呼和浩特市教育教学研究中心关于幼小衔接家长调查问卷

本次调研核心聚焦幼小衔接班级管理实操、家校社协同、师生身心适应、跨学段教师协作四大核心，面向幼儿园大班/小学一年级学生、家长、幼儿园教师、小学一年级教师、心理教师五类群体开展，问卷数据将直接用于梳理衔接痛点、提炼实操策略，为一线教师提供可落地的班级管理与衔接工作方案，所有作答匿名保密，仅用于教育论坛研讨与教学实践优化，请按实际情况作答，感谢您的真诚参与！
基本信息
1.孩子就读:
2.孩子性别:
3.您的身份

一、孩子衔接适应现状

1.孩子在幼小衔接阶段，班级生活适应中最突出的问题是?（可多选）
2.孩子的学习与生活习惯适配情况:（可多选）
二、家校协同与班级管理需求

3. 您对孩子幼升小最核心的期待是？（可多选）

4. 若幼小衔接安排、班级管理服务未达到您的期待，您会选择?（单选）
5.家庭中，您在规则执行、习惯培养上最吃力的是?（单选）
6.您希望幼儿园及小学班主任在班级管理中，重点做好哪些衔接工作?（可多选）
7.您认为在幼小衔接阶段，家庭最需要配合班级管理的是哪一项?（单选）
8.为帮助孩子顺利适应小学生活，您愿意配合学校完成以下哪些事项?（可多选）
9.您与孩子班主任的沟通中，最想了解的内容是?（可多选）
10.您希望学校/班主任通过哪些方式，指导您做好家庭衔接工作?（可多选）
11.您在配合学校做好幼小衔接时，最大的困惑是?（家长填写内容）
三、对教师衔接工作的建议
12.您希望幼儿园老师和一年级老师，在班级管理、习惯培养、情绪引导上，重点做好哪些衔接配合?（家长填写内容）
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