学生党员参与一站式社区治理调研问卷（党员包括预备党员）
1. 你的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生
2. 您目前在一站式社区中承担的具体角色是？
A.楼层负责人
B.社区功能型党支部书记/委员
C.党员先锋岗/服务站成员
D.普通入驻党员（无特定职务）
3. 过去一学期，您参与社区治理的主要工作重心在于？
A.安全秩序维护与卫生督导
B.学风建设与学业支持
C.社区文化营造与活动组织
D.思想动态关注与谈心谈话
4. 在执行任务时，您的主要决策依据是？
A.完全依据同学反馈和实际需求
B.主要依据同学需求，兼顾上级安排
C.主要依据上级安排，兼顾同学需求
D.完全依据上级指令
5. 在履行上述职责时，您面临的最大挑战通常来自于？
A.工作方法与沟通技巧的欠缺
B.学业压力与工作时间分配的冲突
C.部分同学的不理解或不配合
D.岗位职责边界不清，不知从何下手
6. 回顾这段经历，您认为自己在哪方面的变化最为显著？
A.对“党员责任”的理解从抽象概念转为具象实践
B.处理复杂事务和人际沟通的综合能力
C.面对突发状况的心理承受能力和应变力
D.尚未察觉到明显的变化
7. 在与社区同学的互动中，您感受到的反馈通常是？
A.普遍认可，工作能得到积极响应
B.态度中立，配合度一般
C.存在误解，认为仅是形式化的管理
D.几乎没有互动，缺乏感知
8. 在您履职过程中，党组织或指导老师提供的支持情况是？
A.指导频繁且具体，资源支持到位
B.定期指导，基本能满足需求
C.偶尔指导，主要靠自己摸索
D.几乎无指导，缺乏支持
9. 您认为您的工作对所在社区的实际影响主要体现在？
A.切实解决了同学的一些生活或学习困难
B.优化了社区的管理流程或服务响应速度
C.营造了更为融洽、积极的社区氛围
D.暂未产生明显的实质性影响
10. 目前的激励措施（如评优评先、综测加分）对您的激励效果是？
A.非常有效，是我工作的重要动力
B.比较有效，有一定的正向引导
C.效果有限，更多是靠党性自觉
D.无效，甚至有负面作用
11. 您所在的社区是否建立了工作交接与经验传承的制度？
A.制度完善，交接清晰
B.有交接，但不够系统
C.临时口头交代，缺乏规范
D.完全没有交接，断层严重
12. 综合考虑投入与收获，您对未来继续参与此项工作的意愿是？
A.愿意继续参与，认为价值较大
B.视具体情况而定，主要取决于任务安排
C.倾向于不再参与，投入产出不成正比
D.坚决不再参与
13. 你认为党员参与社区治理能给学生带来什么帮助？（可多选）
A.及时解决生活、学习难题
B.及时发现心理、人际矛盾隐患
C.营造良好宿舍、楼栋风气
D.强化校园红色育人氛围
E.几乎无实际作用
14. 请用一句话概括您在一站式社区工作中的核心体会：
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