幼儿园八大品格教育发展调查问卷
一、问卷说明
尊敬的家长：
您好！本问卷旨在了解幼儿在幼儿园阶段各项品格的发展现状，以及您家庭在品格教育方面的实际情况。您的真实填写将为我们课题研究提供宝贵依据，所有信息仅用于统计分析，我们将严格保密。问卷大约需要5-10分钟完成，感谢您的支持与配合！
二、基本信息
1. 1. 幼儿姓名：__________
2. 幼儿性别
A. 男
B. 女
3. 3. 幼儿年龄： ____岁
4. 4. 幼儿所在班级： ___________
5.幼儿的直接抚养人（日常陪伴和教育幼儿最多的人）是：
A. 父亲
B. 母亲
C. 祖父
D. 祖母
E. 外祖父
F. 外祖母
G. 其他:
6. 6. 主要抚养人的年龄：____岁
7. 7. 主要抚养人的职业： ____________________
8. 主要抚养人的文化程度
A. 小学及以下
B. 初中
C. 高中/中专
D. 大专/高职
E. 大学本科
F. 研究生及以上
9. 您与幼儿园老师的沟通频率
A. 每天沟通
B. 每周1-2次
C. 每月1-2次
D. 较少沟通
E. 基本不沟通
10. 您主要通过何种方式与老师沟通
A. 面对面交流
B. 电话沟通
C. 微信/网络
D. 家长会
E. 其他:
三、八大品格发展现状
说明:以下列举了幼儿阶段重要的八种品格。请您根据幼儿最近1个月的日常表现，判断其在每种品格上的发展程度。同时，在每种品格后请勾选您认为幼儿在哪些具体行为表现上还需要进一步培养和发展。
11. 幼儿当前"勇敢"品格的发展程度
A. 发展很好（经常表现出勇敢的行为）
B. 发展较好（有时表现出勇敢的行为）
C. 发展一般（偶尔表现出勇敢的行为）
D. 发展较差（很少表现出勇敢的行为）
E. 不清楚
12. 幼儿在"勇敢"方面，您认为在以下哪些行为表现上还需要更好地发展?
A. 敢于在集体面前表达自己，不胆怯
B. 遇到困难或挫折时，不轻易放弃，积极尝试解决
C. 主动尝试新鲜事物，如新玩具、新游戏、新食物等
D. 敢于承认自己的错误并承担责任
E. 在户外活动中勇于参与跑跳等挑战性运动
F. 其他:
13. 幼儿当前"责任"品格的发展程度
A. 发展很好（经常表现出负责任的行为）
B. 发展较好（有时表现出负责任的行为）
C. 发展一般（偶尔表现出负责任的行为）
D. 发展较差（很少表现出负责任的行为）
E. 不清楚
14. 幼儿在"责任"方面，您认为在以下哪些行为表现上还需要更好地发展?
A. 爱护自己的物品，用完后能放回原处
B. 能够完成力所能及的小任务，如收拾玩具、整理衣物等
C. 对自己的行为负责，做错事愿意承认并道歉
D. 在集体活动中，能够承担自己分内的任务，如值日生工作等
E. 能够遵守承诺，答应别人的事努力做到
F. 其他:
15. 幼儿当前"自主"品格的发展程度
A. 发展很好（经常表现出自主的行为）
B. 发展较好（有时表现出自主的行为）
C. 发展一般（偶尔表现出自主的行为）
D. 发展较差（很少表现出自主的行为）
E. 不清楚
16. 幼儿在"自主"方面，您认为在以下哪些行为表现上还需要更好地发展?
A. 在日常生活中，能够自己做选择，如选择玩具、选择活动等
B. 能够自己穿脱衣服、进餐、如厕等，不过分依赖大人
C. 在游戏和学习中，有自己的想法和计划，不完全依赖他人
D. 遇到问题时，先尝试自己解决，而不是立刻寻求他人帮助
E. 在家庭生活中，能够参与一些简单的决策，如选择晚餐菜品等
F. 其他:
17. 幼儿当前"友善"品格的发展程度
A. 发展很好（经常表现出友善的行为）
B. 发展较好（有时表现出友善的行为）
C. 发展一般（偶尔表现出友善的行为）
D. 发展较差（很少表现出友善的行为）
E. 不清楚
18. 幼儿在"友善"方面，您认为在以下哪些行为表现上还需要更好地发展?
A. 与同伴相处时，能够分享玩具和食物，不争抢
B. 看到别人不开心时，会给予安慰或关心
C. 能够与同伴合作完成游戏或任务，不争强好胜
D. 遇到矛盾时，能够用语言而非攻击性方式解决问题
E. 对人有礼貌，见到老师、长辈会主动问好
F. 其他:
19. 幼儿当前"关爱"品格的发展程度
A. 发展很好（经常表现出关爱的行为）
B. 发展较好（有时表现出关爱的行为）
C. 发展一般（偶尔表现出关爱的行为）
D. 发展较差（很少表现出关爱的行为）
E. 不清楚
20. 幼儿在"关爱"方面，您认为在以下哪些行为表现上还需要更好地发展?
A. 能够察觉父母的情绪变化，并在父母不开心时给予安慰
B. 在家会主动帮助家人做一些力所能及的小事
C. 爱护小动物和植物，不随意伤害它们
D. 在幼儿园，能够关心照顾比自己小的同伴或需要帮助的小朋友
E. 具有同情心，看到别人受伤或难过时会表示关心
F. 其他:
21. 幼儿当前"乐观"品格的发展程度
A. 发展很好（经常表现出乐观的态度）
B. 发展较好（有时表现出乐观的态度）
C. 发展一般（偶尔表现出乐观的态度）
D. 发展较差（很少表现出乐观的态度）
E. 不清楚
22. 幼儿在"乐观"方面，您认为在以下哪些行为表现上还需要更好地发展?
A. 遇到挫折时，能够保持积极的心态，不轻易气馁
B. 经常面带微笑，情绪愉快，对生活和学习有兴趣
C. 在失败后能够自我安慰，寻找积极的一面
D. 能够接受自己的不足，不过分自责
E. 对未来抱有希望，相信通过努力可以做好事情
F. 其他:
23. 幼儿当前"诚实"品格的发展程度
A. 发展很好（经常表现出诚实的行为）
B. 发展较好（有时表现出诚实的行为）
C. 发展一般（偶尔表现出诚实的行为）
D. 发展较差（很少表现出诚实的行为）
E. 不清楚
24. 幼儿在"诚实"方面，您认为在以下哪些行为表现上还需要更好地发展?
A. 做错事时，敢于承认，不说谎欺骗
B. 不随意拿别人的东西，不是自己的东西不拿
C. 在游戏中遵守规则，不作弊，不耍赖
D. 能够信守承诺，答应别人的事努力做到
E. 犯错后能够道歉，并努力改正错误
F. 其他:
25. 幼儿当前"专注"品格的发展程度
A. 发展很好（经常表现出专注的行为）
B. 发展较好（有时表现出专注的行为）
C. 发展一般（偶尔表现出专注的行为）
D. 发展较差（很少表现出专注的行为）
E. 不清楚
26. 幼儿在"专注"方面，您认为在以下哪些行为表现上还需要更好地发展?
A. 能够安静地坐下来，完成一项任务或活动
B. 在听故事或老师讲话时，能够集中注意力，不随意打断
C. 在玩玩具或做游戏时，能够长时间投入，不易分心
D. 在做手工或绘画等活动时，能够坚持完成，不半途而废
E. 在需要排队或等待时，能够耐心等待，不急躁
F. 其他:
四、品格教育现状与需求
27. 您平时是否会对幼儿进行品格教育?
A. 经常
B. 有时
C. 很少
D. 从不
28. 您在家中主要通过哪些方式对幼儿进行品格教育?
A. 讲故事或讲道理
B. 以身作则，自己树立榜样
C. 与幼儿共同阅读相关绘本
D. 在日常生活中随机教育，如指出正确行为与错误行为
E. 通过游戏或角色扮演
F. 参加相关的亲子活动或讲座
G. 其他:
29. 您平时在哪些场景下会对幼儿进行品格教育?
A. 幼儿犯错时
B. 幼儿取得进步时
C. 日常生活中随机遇到相关情境时
D. 睡前或固定谈话时间
E. 观看相关动画片或节目时
F. 其他:
30. 在对幼儿进行品格教育时，您遇到的最大困难是什么?
A. 不知道如何引导，缺乏方法
B. 工作繁忙，没有足够时间
C. 家人（如配偶、祖辈）教育观念不一致
D. 幼儿年龄小，理解能力有限，难以沟通
E. 缺乏相关的教育资源或指导
F. 效果不明显，难以坚持
G. 其他:
31. 您希望幼儿园提供哪些方面的支持来帮助您更好地进行品格教育?
A. 定期举办家长讲座或培训，传授教育方法
B. 提供品格教育相关的绘本、读物或资料
C. 组织家园共育活动，如亲子品格游戏、主题活动等
D. 建立家长交流群或工作坊，分享教育经验
E. 教师定期与家长沟通幼儿的品格发展情况
F. 提供一对一的家庭教育指导
G. 其他:
32. 您是否愿意配合幼儿园开展关于幼儿品格教育的主题活动?
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 一般
D. 不太愿意
E. 不愿意
33. 您对家园共育开展品格教育有哪些建议?
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