8班生物学6月25日补考

姓名
学号
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食物是大自然的馈赠。下列食物中,可食用部分属于果实的是( )
下列由一个细胞构成,能独立完成生命活动的生物是( )
青少年因挑食、偏食,常导致某些疾病的发生。下列疾病与病因对应正确的是( )
早在2000多年前,医学名著《黄帝内经》中就有“诸血皆归于心”“经脉流行不止,环周不休”等论述,说明我国古代人民对血液循环已有一定的认识。人体循环系统的组成是( )
如图是显微镜下观察到的人血永久涂片物像,下列叙述错误的是( )
 一名患者因意外失血过多,急需紧急输血治疗。经血型检测,该患者血型为 AB 型。医生应为他输入( )
在生物学发展史上,许多科学家做出了杰出的贡献。下列哪位科学家通过豌豆杂交实验发现了遗传规律,被后人公认为“遗传学之父”( )
人的双眼皮() 与单眼皮(b) 是一对相对性状。一对夫妇都是双眼皮,生了一个单眼皮的孩子,若再生一个孩子,是双眼皮的可能性是( )
自然界中的每种生物,都受到周围很多其他生物的影响,生物与生物之间存在多种
关系。下列生物之间属于竞争关系的是 ( )
菜豆,俗称二季豆或四季豆,是一种可以食用的豆科植物。如图①~③表示菜豆种子的部分结构,有关叙述错误的是()
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力。下列动物属于恒温动物的是()
如图是某同学为直观展示细菌结构制作的模型,其中明显缺失的结构是()
细菌的繁殖速度非常快,在条件适宜时,通常20~30分钟就能繁殖一代。细菌的生殖方式是 ()
中医学术博大精深,古书籍《古今医统大全》有云:“望闻问切四字,诚为医之纲领。”中医上切的“脉”是()
心脏的四个腔分别与不同的血管相连,其中与左心室相连的血管是()
血液循环包括体循环和肺循环两条途径,担负着人体内物质运输的重任。下列有关血液循环的说法,正确的是 ()
人体每天形成的原尿约180升,但最终排出的尿液仅1.5升左右,尿量远少于原尿 量。这一现象的原因是原尿中的大部分物质被重新吸收回血液,该重吸收过程主要发生在 ()
尿液的形成是连续的,排出是间歇的,这是因为人体有暂时储存尿液的()
被称为“地球之肾”,在净化水质、蓄洪抗旱等方面有其独特功能的生态系统是 ()
生命的起源是科学界最神秘和最引人入胜的话题之一。数十亿年前,地球上还没有生命,科学家推测,最有可能形成原始生命的场所是()
进化论认为,地球上的生命并非一蹴而就,而是经过数十亿年的漫长进化过程。从 最初的单细胞生物,到复杂的多细胞生物,再到人类的出现,每一步都蕴含着无数的奥 秘和挑战。在漫长的生物进化历程中,人类的出现是一个具有里程碑意义的事件。研究表明,现代类人猿和人类的共同祖先是()
2025年召开的《生物多样性公约》缔约方大会第十六次会议续会,对于全球生物多样性保护至关重要。以下哪项不是保护生物多样性的措施()
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绿豆清热解暑,利尿消肿,民间又称“济世良谷”,被誉为“夏季第一豆”。绿豆的营养价值在豆类中颇为突出,可与红豆、扁豆、鹰嘴豆等常见豆类食品比肩。绿豆含有丰富的植物蛋白,特别是B族维生素和膳食纤维的含量较高,非常适合用于制作各类清热饮品与家常菜肴,同时也是重要的杂粮作物。某生物学兴趣小组同学准备了同一品种的40粒饱满、大小相近的绿豆种子作为实验材料,探究绿豆种子萌发的环境条件并观察种子萌发的过程。请分析并回答问题。


【活动一】探究种子萌发的环境条件

(1)上图是探究种子萌发的环境条件的实验过程。每个培养皿中放10粒绿豆种子, 而不是1粒的原因是避免_____________________性

(2)本实验有_______________(提示:填写数字,写文字不给分)组对照实验。1号皿和3号皿各检验了一个条件对种子萌发的影响,这是一组对照实验吗?__________________。

(3)一段时间后,兴趣小组同学观察发现只有2号皿中的绿豆种子萌发了。说明适宜的_____________________、适量的水和________________________都是种子萌发所需要的环境条件。

【活动二】观察种子萌发的过程
(4)兴趣小组的同学对2号皿中绿豆种子萌发的过程进行了认真观察,并绘制了实验 20小时后的种子结构图解。种子萌发时,首先会吸水膨胀,种皮变软,[           ]子叶中的营养物质逐渐转化并输送给胚根。
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洋葱被称为“蔬菜皇后”,有很高的营养价值。为观察洋葱并认识植物细胞的基本结构,某同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,并用显微镜进行观察。 请结合他的探究过程,回答下列问题。

【活动一】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片

(1)实验前,需要将洋葱切成小块。切洋葱时往往会流泪,刺激人眼睛的物质来自图2洋葱细胞的[②] __________________

(2)在制作临时装片时,图1步骤⑤中盖玻片要缓缓放下的原因是避免产生__________________ 。

【活动二】观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构

(3)用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,应先使用_____________________ ( 填“低倍镜”或“高倍镜”)找到清晰的观察对象。

(4)图4、图5是显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野,要使视野从图4变为图5, 应调节图3显微镜的[ ]。

(5)图5视野中染色最深的细胞结构是图2中的:

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端午节是我国承载着深厚文化底蕴的传统节日,有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等 习俗。人们常把莒蒲、艾草悬挂于门窗上,将薄荷、紫苏藏于香囊之中,用箬竹、芦苇 叶片包粽子。这些植物的分类关系如图所示。请结合所学知识,完成以下问题。

(1)从上图可知:紫苏与_________________________的亲缘关系最近。

(2)图中“?”所代表的分类等级是________________________。

(3)在对箬竹、芦苇、艾草等植物进行分类时,________________________ 是最基本的分类单位。

(4)图中的所有植物都可以通过________________________进行繁殖。

(5)粽子(图2)以糯米为主要原料,糯米含有蛋白质、脂肪、糖类、维生素等,营养价值较高。糯米是禾本科稻属糯稻(图3)的去壳种仁,呈长椭圆形,一端钝圆,一端歪斜。糯米所含的营养物质主要来自图4糯稻种子结构中的[①]_____________________ 。

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某生物学兴趣小组在学习完“生物与环境”相关内容后,在老师的带领下完成 了一系列项目式学习任务,请回答相关问题。

【活动一】探生物奇境,创实验新章

同学们通过实验观察不同温度下金鱼的呼吸频率来探究“温度对金鱼生活的影响”, 请你参与其中,共同完成以下设计过程。

提出问题:温度会影响金鱼的呼吸频率吗?

(1)作出假设:_________会影响金鱼的呼吸频率。

(2)实验步骤

①准备材料和用具:若干条金鱼、7个同样的鱼缸、温度计、秒表、不同温度的水。

②设计实验装置:在7个鱼缸中分别加入等量不同温度的水。

③每个鱼缸中放数量相同、大小和形态相近的金鱼。

④观察与记录:10分钟后,记录每条金鱼每分钟鳃盖张合的次数,连测3次,计算平均值。计算平均值的目的是____________________________,提高实验的可信度。

实验结果如下:

(3)实验分析:这个实验的变量是_________________________________。

(4)得出结论:温度对金鱼的呼吸频率有影响,且在一定温度范围内,随着水温的升高,金鱼每分钟的呼吸次数________________________(填“增加”或“减少”)。因此,饲养金鱼时,控制水温很重要。

【活动二】探生态奇观,创实践新路

同学们随后在老师指导下开展“一瓶一世界”生态瓶养鱼实践活动。

(4) 同学们分别制作了如下三个生态瓶,并标序号为①②③,其中设计最科学、小鱼 存活时间最长的是(         )
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民以食为天,粮食安全是“国之大者”,要用粮仓守护粮食安全, 一块块农田就是我们的粮仓。小麦是我国的主要粮食作物之一,图1是某同学在参加农业生态研 学活动后绘制的某麦田食物网,请回答下列问题。



(1)此食物网中有____食物链,请写出与田鼠有关的一条食物链:____________→田鼠→____________。

(2)大地披金,粮食满仓。 一块块麦田既是粮仓,也是一个完整的生态系统,其中小麦扮演的角色是_____________________。

(3)某同学将该生态系统中的三种生物关系用食物链的方式记录下来,并绘制成柱 状图,但是记录的部分内容由于污损而看不清(如图2)。请你尝试将信息补充完整, 推测图中纵坐标被遮盖部分的文字可能是_____________________________________________(填“生物的数量”或“生物体内有毒物质的含量”)

(4)生态兴则文明兴,人与自然生命共同体。_______________是由各种类型的生态系统组成的统一整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。


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