在建设教育强国、科技强国、人才强国的征程上，青年大学生的责任担当
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1. 亲爱的同学：您好！本次问卷围绕“在建设教育强国、科技强国、人才强国的征程上，青年大学生的责任担当”开展调研，仅用于课题研究，全程匿名，答案无对错之分，所有数据严格保密，占用您3分钟左右时间，感谢您如实填写与支持！
2. 完整问卷题目（适配大学生，单选+多选+简答，共10题）
3. *1. 您的性别
A.男
B.女
4. *2. 您所在年级
5. A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生及以上
6. *3. 您的专业类别
7. A.理工类（工科、理科）
B.文史类（文学、法学、经管、教育）
C.医学类
D.艺术类
E.农学类
8. *4. 您对教育强国、科技强国、人才强国相关政策的了解程度？
9. A.非常了解，主动关注相关新闻政策
B.一般了解，课堂、学校宣传有所接触
C.略有耳闻，仅听过相关名词
D.完全不了解
10. *5. 您认为建设“三大强国”，大学生最核心的责任是什么？（多选）
11. A.深耕专业知识，夯实自身学业基础
B.参与科创竞赛、科研实验，锻炼创新能力
C.树立理想信念，厚植爱国报国情怀
D.积极社会实践、基层志愿服务
E.提升综合素养，成为复合型人才
F.主动传承弘扬优秀传统文化
G.暂无清晰认知
12. *6. 在校期间您参与过以下哪些科创/学习提升活动？（多选）
13. A.互联网+、挑战杯等科创竞赛
B.老师课题组、科研项目实验
C.专业技能考证、学科竞赛
D.学术讲座、科研分享会
E.创新创业实训、孵化项目
F.从未参与过任何科创相关活动
14. *7. 您认为当前阻碍大学生扛起强国建设担当的主要因素是？（多选）
15. A.自身专业基础薄弱，能力不足
B.缺乏科研、实践平台与资源
C.课业压力大，没有多余时间
D.理想信念薄弱，缺乏报国意识
E.就业升学焦虑，只顾个人发展
F.学校相关宣传、引导不足
G.没有阻碍，自身有清晰规划
16. *8. 学校哪些举措能有效引导大学生担当强国建设使命？（多选）
17. A.增加科创实训、实验室开放机会
B.开设大国工匠、科技报国主题思政课程
C.组织基层支教、乡村振兴社会实践
D.完善科研竞赛扶持、奖励政策
E.邀请行业科学家、优秀校友开展分享
F.暂无有效举措
18. *9. 面对建设教育、科技、人才强国的时代要求，您对自己的规划是？
19. A.深耕科研，计划考研/读博走学术科研道路
B.学好专业，毕业后进入高新技术企业从事技术工作
C.投身基层，考公、支教，服务地方发展
D.自主创业，利用专业技能创新创业
E.暂时没有明确规划，走一步看一步
20. 10. 简答题：结合自身专业，谈谈新时代大学生在建设教育、科技、人才强国路上，可以如何践行青年责任与担当？
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