低年级小学语文“识字+生活情境”融合教学策略研究后期调查问卷(学生)
1. 1. 你喜欢现在结合生活场景识字的语文课堂吗?
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不喜欢
2. 2. 在生活中(超市、街道、家里、绘本里),你会主动认识看到的汉字吗?
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 很少会
D. 从来不会
3. 3. 你觉得结合图片、生活场景、身边事物识字,比单纯写字、读书识字更好记吗?
A. 特别好记
B. 比较好记
C. 差不多
D. 更难记
4. 4. 课堂上老师用生活中的例子、生活场景教生字,你能快速理解记住吗?
A. 完全可以
B. 基本可以
C. 偶尔不行
D. 很难记住
5. 5. 学习生字后,你能在生活中认出课堂上学过的汉字吗?
A. 每次都能
B. 大部分能
C. 少数能
D. 基本不能
6. 6. 生活情境识字的方式,让你对识字学习的兴趣变高了吗?
A. 提高很多
B. 有一点提高
C. 没有变化
D. 变得不喜欢识字了
7. 7. 现在识字时,你会主动联想生活中的画面来帮助记忆生字吗?
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 很少会
D. 不会
8. 8. 你觉得自己现在认识的汉字比以前更多、记得更牢固了吗?
A. 进步很大
B. 有一点进步
C. 没有变化
D. 退步了
9. 9. 你愿意在课后和爸爸妈妈一起找生活中的汉字、认生活中的生字吗?
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 不太愿意
D. 不愿意
10. 10. 你最喜欢哪种生活情境识字方式?(可多选)
A. 看生活图片识字
B. 观察校园、街道实物识字
C. 超市、广告牌认字游戏
D. 结合生活小故事识字
E. 画画、做手工记生字
简单问答题
11. 1. 通过生活情境识字,你最大的收获是什么?
12. 2. 你希望老师以后怎样教生字,会更好玩、更好学?
问卷到此结束,感谢你的认真作答!
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