《数字赋能高职英语优质课堂》教改项目实施效果调研问卷（学生版）
1. 您所在的年级
大一
大二
大三
其他
2. 您的英语基础水平
优秀
良好
中等
较差
很差
3. 您在英语课堂中接触过的数字化教学工具
学习通平台
Ismart口语测评软件
Unipus教学系统
英语趣配音APP
Kahoot课堂交互软件
Process On思维导图软件
天工AI工具
文心一言
职教外研小程序
其他
4. 请对以下数字化教学工具的使用频率进行评价
从不使用
偶尔使用
经常使用
几乎每次使用
学习通平台
Ismart口语测评软件
Unipus教学系统
英语趣配音APP
Kahoot课堂交互软件
天工AI工具
5. 您认为数字化教学工具对以下学习环节的帮助程度
无帮助
帮助较小
一般
帮助较大
帮助很大
课前预习
课堂互动
知识点理解
口语练习
写作训练
课后复习
6. 数字化教学资源（如微课、视频、互动习题等）的丰富程度
非常匮乏
1
2
3
4
5
非常丰富
7. 数字化教学模式（如翻转课堂、混合式学习）提高了您的学习兴趣
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
8. 通过数字化工具，您的英语自主学习能力得到提升
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
9. 数字化教学环境下，师生互动的频率有所增加
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
10. 您向同学推荐数字化英语课堂的可能性有多大？
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极有可能
11. 您认为数字化教学存在的主要问题
网络不稳定影响学习
技术操作复杂
学习资源过多难以筛选
过度依赖技术减少人际交流
缺乏教师有效引导
学习数据隐私安全担忧
其他
12. 请按对您学习帮助的重要性排序以下数字化元素
个性化学习资源推送
智能测评与即时反馈
在线互动讨论区
多媒体教学内容
AI辅助学习工具
13. 您是否通过数字化工具参与过英语课程思政相关活动
从未参与
偶尔参与
经常参与
14. 您希望未来数字化英语课堂在哪些方面进行改进？
15. 请分享一个您认为最有效的数字化英语学习体验案例。
关闭
更多问卷
复制此问卷