2026年高职院校大数据与会计专业开设情况调查问卷

尊敬的兄弟院校相关负责老师：

        您好！

        本次调查问卷旨在了解兄弟院校对大数据与会计专业人才的培养现状，以此助力职业院校优化、革新会计专业人才培养模式，协同提升区域财会人才供给质量，赋能区域经济稳步发展。请您根据贵学院的实际情况如实填写本次调查表，本调查表的信息仅供我们对专业设置和教育教学的改革提供必要的支持，保证学院所有的信息均不外流，衷心地感谢您的参与!

1. 贵学院大数据与会计专业正式招生年份？（单选）
2. 贵学院大数据与会计专业当前全日制在校生规模？ （单选）
3. 贵学院大数据与会计专业办学的核心定位？ （可多选）
4. 贵学院大数据与会计的专业群主要归属哪个方向？（单选）
5. 贵学院大数据与会计专业核心课程是否覆盖以下数字化模块？（可多选）
6. 贵学院专业群共享课程数量？（单选）
7. 贵学院课程体系与国家课程标准匹配度？（单选）
8. 贵学院推进 “岗课赛证” 融合落地的主要举措？（可多选）
9. 贵学院现阶段推行的1+X职业技能等级证书？（可多选）
10. 贵学院技能竞赛标准转化为教学内容的主要难点？（可多选）
11. 贵学院已建成并常态化使用的专业实训室？（可多选）
12. 贵学院校内实训最大短板？（可多选）
13. 贵学院大数据与会计专业专任教师双师型占比？ （单选）
14. 贵学院专业教师数字化能力现状？（可多选）
15. 贵学院提升教师数字化会计教学能力的主要途径？（可多选）
16. 贵学院主流校企合作模式？（可多选）
17. 贵学院毕业生主要就业岗位？（可多选）
18. 贵学院当前专业建设面临的核心难点？（可多选）
19. 结合本地中小企业数字化转型需求，贵学院在大数据与会计专业 “岗课赛证” 融合、实训建设、师资培养方面有哪些特色举措与优化思路？
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