问卷标题：宿舍学生客厅空间环境与心理使用感知调查问卷

卷首语
同学你好！本次问卷为《环境心理学》课程调研使用，旨在了解大家对宿舍楼公共学生客厅的使用感受、空间环境对学习情绪的影响，问卷仅用于课程研究，所有答案匿名保密，大约占用您3分钟时间，感谢配合！
一、基础信息
2. 你平均每周前往学生客厅的次数：
3. 你单次在学生客厅停留时长：
4. 你前往客厅主要目的（可多选）：
二、空间分区与声环境心理感知（噪音、动静分区）
5. 你认为当前客厅学习区与休闲区划分是否清晰？
6. 客厅内他人交谈、走动的噪音是否会让你产生烦躁、分心的负面情绪？
7. 你是否支持增设隔断、静音提示来分离自习与休闲区域？
三、家具配套与生理舒适感知
8. 自习桌椅缺少充电接口，是否会让你产生焦虑、不便感？
9. 现有休闲座椅数量、舒适度能否满足你休息放松的需求？
10. 你是否需要专门的小组讨论桌椅、作品展示墙面？
五、光环境、便民设施感官体验
11. 现有书架书籍摆放杂乱，是否会让你觉得空间压抑、心绪不宁？
12. 空间内绿植、自然景观的多少，会影响你的放松程度吗？
13. 你更偏好整洁规整、分类清晰的书架收纳环境吗？
五、光环境、便民设施感官体验
14. 白天落地窗强光、夜间灯光昏暗，是否会造成视觉疲劳、心情烦躁？
15. 你认为空间遮阳帘、夜间氛围灯、垃圾桶、饮水台等便民设施完善程度如何？
16. 光线柔和、明暗分层的灯光环境，是否能提升你的学习愉悦感？
六、空间多元场景与情绪调节需求
17. 除自习外，你是否希望客厅增设运动健身、休闲沙发等解压场景？
18. 当前空间缺少交流、休闲场景，是否会让你觉得空间单调、缺乏活力？
19. 开阔通透、功能丰富的复合型空间，是否会提升你对宿舍的归属感？
七、综合评价与开放建议
20. 综合所有环境因素，你对当前学生客厅整体心理舒适满意度打分（15分）：
21. 从学习情绪、放松体验角度，你最希望改造优化的空间问题是？（可多选）
22. 开放问答题：你对于该学生客厅的空间环境改造，还有其他心理、使用层面的建议？
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