聊城大学家庭经济困难学生资助与急救教育融合现状调查问卷
1. 你的性别
A.男
B.女
2. 所在年级
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生
3. 专业类别
A.文史类
B.理工类
C.艺术类
D.医学类
E.其他
4. 认定家庭经济困难等级
A.困难
B.特殊困难
5. 在校获得过哪些资助
国家助学金
国家励志奖学金
校级困难补助
临时困难救助
勤工助学岗位
学费减免
社会爱心资助
暂未获得资助
6. 你对我校家庭经济困难学生资助政策的熟悉程度
A.完全熟悉，清晰知晓所有申请流程、补助标准
B.基本了解，清楚主要几项资助
C.略知一二，只听过名称
D.完全不了解
7. 你获取资助政策信息的主要渠道
辅导员班会宣讲
学院通知群
学生处公众号/官网
班级同学告知
线下宣讲会
其他
8. 你认为当前资助政策宣传力度如何
A.宣传充分，信息透明易得
B.宣传一般，部分信息不清楚
C.宣传不足，很难获取完整政策
9. 整体来看，你对学校的经济资助帮扶是否满意
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.不太满意
E.非常不满意
10. 学校提供的经济资助能否缓解你的生活、学习压力
A.完全可以，压力大幅减轻
B.部分缓解，仍有少量负担
C.作用很小，压力改善不明显
D.基本无帮助
11. 除资金补助外，你是否希望学校配套开展健康、安全类公益培训
A.非常希望
B.可以接受
C.无所谓
D.不希望
12. 你希望资助配套开展哪些帮扶活动
急救技能培训
心理健康辅导
就业技能实训
安全教育讲座
文体公益活动
其他
13. 你自身掌握急救知识、急救技能的水平
A.熟练掌握，可独立开展心肺复苏、止血包扎等
B.略懂基础，只了解简单处理方法
C.仅听过相关概念，不会实操
D.完全不了解任何急救知识
14. 你是否持有急救证书（红十字急救证/应急救护证等）
A.已取得并在有效期内
B.曾经考取现已过期
C.从未考取
15. 在校期间是否参加过学校组织的急救培训、应急演练
A.多次参加
B.参加过1次
C.从未参加
16. 你在校获取急救知识的渠道
志愿服务队培训、宣讲
专业教师的专业课程
从校医院了解
网络上的科普视频
从未主动了解
17. 你认为学校目前急救相关科普、培训频次是否充足
A.频次充足，每年都有活动
B.频次偏少，很久才有一次
C.几乎没有相关培训
18. 如果学校面向受资助困难学生开设免费急救专项培训，你愿意参与吗
A.非常愿意，主动报名
B.有空就会参加
C.看培训内容再决定
D.不愿意参加
19. 你最想学习哪些急救技能
心肺复苏（CPR）+AED使用
外伤止血、包扎、固定
烫伤、中暑、低血糖应急处理
气道异物梗阻急救（海姆立克）
突发晕厥、心脑血管急症处置
溺水、触电急救
其他
20. 你是否认同：将急救公益培训纳入家庭经济困难学生资助配套服务
A.十分认同，是很有意义的增值帮扶
B.比较认同，多一项实用技能很好
C.中立，有无培训都可以
D.不太认同，资助只需要资金补助
E.完全不认同，没必要结合
21. 若面向受资助学生开设急救课程，你偏好哪种开展形式
A.线下实操小班教学（带模拟教具）
B.线上视频自主学习+线下考核
C.校园应急演练活动
D.讲座式理论科普
E.公选课
22. 你认为把急救教育融入资助工作，能带来哪些帮助
提升自身应急自保能力
丰富资助帮扶内容，不止单纯发补助
提升困难学生综合素养
增强校园安全保障水平
没有明显作用
23. 你认为当前学校在学生资助、急救科普两方面存在哪些不足？
24. 对于“家庭经济困难学生资助融合急救教育”这项工作，你有什么改进建议？
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