青少年网络使用习惯与 AI 辅助学习现状调查问卷
亲爱的同学:您好！本次问卷为学术课题调研专用，旨在了解当代青少年的网络使用习惯、网络学习利用情况以及 AI 学习工具的使用现状，研究如何科学规划上网时间、借助网络与 AI 工具提升学习效率。本问卷实行匿名作答，所有数据仅用于课题研究，绝对保密、无对错之分，请您根据自身真实情况如实填写。感谢您的支持与配合！
1. 你的年级（）
A. 初中及以下
B. 高一、高二
C. 高三
D. 中职 / 中专
E. 其他
2. 你日常可自由支配的上网时长主要集中在（）
A. 1 小时以内
B. 1-2 小时
C. 2-4 小时
D. 4 小时以上
3. 你每日上网的主要时间段为（可多选）（）
A. 课余放学后
B. 晚间睡前
C. 周末及节假日
D. 课间碎片化时间
E. 随时随地无固定时段
4. 你上网的主要目的为（可多选）（）
A. 查阅学习资料、完成作业
B. 观看网课、学习干货内容
C. 刷短视频、浏览娱乐资讯
D. 玩网络游戏
E. 社交聊天、浏览社交平台
F. 其他
5. 你是否会主动制定上网时间规划（）
A. 长期制定，严格遵守
B. 偶尔制定，难以坚持
C. 很少制定，随心上网
D. 从不规划
6. 你是否存在上网超时、耽误学习的情况（）
A. 完全没有
B. 偶尔出现
C. 经常出现
D. 几乎每次上网都会
7. 面对网络娱乐诱惑，你能否自主约束上网行为（）
A. 完全可以，自律性较强
B. 基本可以，偶尔失控
C. 较难约束，容易沉迷
D. 完全无法自律
8. 你是否会主动利用网络平台获取学习资源（）
A. 经常主动查找使用
B. 老师布置任务时才使用
C. 偶尔使用
D. 从不使用
9. 你常用的网络学习资源类型（可多选）（）
A. 同步课堂、学科网课
B. 知识点总结、习题真题资料
C. 作文素材、古诗文、公式知识点大全
D. 学科答疑论坛、学习社群
E. 科普拓展、课外提升资源
F. 基本不使用网络学习资源
10. 你使用网络学习资源的主要目的（可多选）（）
A. 解决课堂没听懂的知识点
B. 查漏补缺，巩固薄弱学科
C. 拓展课外知识，提升综合能力
D. 快速完成作业、应付任务
E. 跟风使用，无明确目的
11. 你认为当前网络学习资源对你的学习帮助程度（）
A. 帮助极大，显著提升学习效率
B. 有一定帮助，辅助日常学习
C. 帮助较小，效果不明显
D. 没有任何帮助
12. 你在使用网络学习资源时遇到的主要问题（可多选）（）
A. 资源繁杂，难以筛选优质内容
B. 内容参差不齐，存在错误知识点
C. 容易被娱乐内容吸引，偏离学习目标
D. 不会合理使用，利用率低
E. 无任何问题
13. 你是否了解各类 AI 学习工具（如 AI 答疑、知识点梳理、错题整理、思维导图生成工具等）（）
A. 非常了解，熟练使用多种工具
B. 基本了解，使用过 1-2 种
C. 略有耳闻，从未使用
D. 完全不了解
14. 你是否会使用 AI 工具解决学习问题（）
A. 经常使用，作为常规学习辅助
B. 偶尔使用，遇到难题时使用
C. 极少使用
D. 从不使用
15. 你使用 AI 学习工具的主要用途（可多选）（）
A. 解答学科疑难题目
B. 梳理课本知识点、搭建知识框架
C. 整理错题、总结解题方法
D. 辅助背诵、知识点默写检测
E. 撰写、修改作文及学习文案
F. 直接抄袭答案应付作业
G. 从未使用
16. 你认为 AI 工具对梳理知识、解决学习疑难的效果（）
A. 效果极佳，高效理清知识点、攻克难点
B. 效果较好，能够辅助学习
C. 效果一般，帮助有限
D. 没有效果，甚至影响学习
17. 你使用 AI 学习工具时是否存在依赖心理（直接照搬答案、放弃独立思考）（）
A. 完全不会，仅作为参考辅助
B. 偶尔会依赖
C. 经常依赖，懒得独立思考
D. 无使用经历
18. 对于将网络、AI 工具转化为高效学习辅助手段，你最大的需求是（可多选）（）
A. 学习科学的上网时间管理方法
B. 获取优质、精准的网络学习资源渠道
C. 学习 AI 工具梳理知识、答疑解惑的正确使用方法
D. 规避网络娱乐干扰、提升学习自律性
E. 无需相关帮助
19. 对于网络和 AI 辅助学习，你有什么建议或想法?（开放题，可自愿填写）
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