2025-2026学年初中学术部教师调查问卷

各位老师好！为更好地了解大家在组内的成长与支持情况，挖掘个人特长与发展需求，优化工作安排与教研氛围，特开展本次调查。本问卷仅用于改进管理与教师发展，相关信息将进行保密处理。感谢您的支持！

1. 中文姓名

2. 您所授科目

请选择

3. 您所在的年级/教研组【多选】

七年级八年级九年级

4. 您在本校的教龄

1–3年4–10年11–20年20年以上

5. 您对所在学科组教师专业成长的整体氛围评价是？

非常好较好一般有待加强

6. 您对学科组内现有教研和培养机制（如集体备课、教研活动）的满意度是？

非常满意基本满意一般不满意

7. 过去一学年，您在学科组内获得过哪些支持？【可在选项后展开描述】

集体备课与教学研讨听课、评课与反馈教学资源共享心理支持与工作鼓励很少或没有其他

8. 您希望学科组内加强哪方面支持？【可在选项后展开描述】

听课磨课与教学指导跨学科交流展示资源共享与经验传承其他

9. 请您简要概述对学科组内教师发展与管理的建议和意见：

10. 您对年级组整体氛围评价是？【跨年级老师可在选项后面备注具体年级】【多选】

非常好较好一般有待加强

11. 目前您在年级组获得过哪些支持【可在选项后展开描述】

年级例会、工作布置清晰及时跨学科、跨部门、跨年级高效协作班主任工作经验交流与案例分享学生纪律、安全事件处理时的年级/行政协助家长沟通困难时的指导或年级层面介入学生心理健康筛查与危机干预支持相关培训（班级管理、德育、心理等）其他

12. 您希望年级组加强哪方面支持？【可在选项后展开描述】

学生纪律与行为规范管理支持（如年级巡查、统一管理标准、协助处理严重违纪）家校沟通协调与矛盾化解支持（特殊情况应对指导）年级集体活动组织与后勤保障特殊学生管理与心理危机干预支持（心理高危/行为偏差生年级备案、协同约谈家长）班主任带班指导与经验交流（年级例会案例分享、突发事件处理培训）其他

13. 请您简要概述对年级组发展与管理的建议和意见：

14. 您认为自己的优势或特长有哪些？【可在选项后展开描述】

课堂教学组织能力强班级管理经验丰富教研科研能力较强活动策划与组织学科拓展（如竞赛）辅导信息技术应用熟练学生沟通与心理疏导其他

15. 您希望在哪些方面进一步发展？【可在选项后展开描述】

学科竞赛与培优课程开发与校本课程课堂教学艺术与效率信息技术融合教学班级管理与德育心理健康与个别辅导其他

16. 您觉得目前学术部最需要优化的工作是？【可在选项后展开描述】

常规工作效率教研活动的实效评价与考核机制教师激励与认可办公条件与资源团队协作与沟通其他

17. 其他想补充的内容

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