“双减”背景下县城初中学校暑期托管服务实施现状及优化策略
1.你对“双减”政策的了解程度( )
A.非常了解
B.比较了解
C.一般了解
D.了解较少
E.完全不了解
2.你对暑期托管服务的了解程度( )
A.非常了解
B.比较了解
C.一般了解
D.了解较少
E.完全不了解
3.你对“双减”政策的了解程度( )
A.非常了解
B.比较了解
C.一般了解
D.了解较少
E.完全不了解
4.你对暑期托管服务的了解程度( )
A.非常了解
B.比较了解
C.一般了解
D.了解较少
E.完全不了解
5.您对“双减”政策的了解程度( )
A.非常了解
B.比较了解
C.一般了解
D.了解较少
E.完全不了解
6.您对暑期托管服务的了解程度( )
A.非常了解
B.比较了解
C.一般了解
D.了解较少
E.完全不了解
7.托管服务中指导你的老师主要是(可多选):
A.本校在职教师
B.校外聘请的专业教师
C.大学生志愿者
D.社区工作人员/民间艺人
E. 其他
8.你认为当前学校暑期托管服务存在哪些问题?(可多选)
A.托管课程内容单一,趣味性不足
B.老师指导不够细致,答疑不及时
C.活动场地、器材不够用
D.托管时间安排不合适,时长不合理
E.活动种类少,缺少感兴趣的项目
F.其他
9.你最希望暑期托管增加的内容(可多选)( )
A.学科拓展类
B.技能提升类
C.实践体验类
D.文体竞技类
E.心理健康类
F.其他
10.您认为优化初中暑期托管服务可从哪些方面完善?(可多选)
A.丰富课程与特色活动
B.提升托管师资水平
C.完善场地器材设施
D.优化托管时间安排
E.加强托管安全管理
F.规范托管收费标准
G.畅通家校沟通渠道
H.其他
11..您参与暑期托管服务的主要原因(可多选)( )
A.服从学校统一工作安排
B.获取托管劳务补贴,增加收入
C.利用假期辅导学生,助力其成长
D.依托托管开展特色教学,锻炼自身能力
E.其他
12.托管服务的场地设施(如教室、活动场地、器材等)能否满足你的需求?
A.完全能满足
B.基本能满足
C.一般
D.不太能满足
E. 完全不能满足
13.暑期托管活动形式多样,能满足我的兴趣需求()
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.比较不同意
E.非常不同意
14.学校托管场地设施、安全设施配备较为完善()
A.非常同意
B. 比较同意
C. 一般
D. 比较不同意
E. 非常不同意
15.学校托管安全管理措施落实到位、管控规范()
A.非常同意
B.比较同意
C.一般
D.比较不同意
E.非常不同意
16.暑期托管教师补贴待遇标准合理、发放及时()
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 一般
D. 比较不同意
E. 非常不同意
17.当前暑期托管服务收费标准制定合理()
A.非常同意
B. 比较同意
C. 一般
D. 比较不同意
E. 非常不同意
18.参加暑期托管服务后,你认为自己有哪些变化(可多选):
A.作业完成质量明显提高
B.学习兴趣和主动性增强
C.掌握了新的技能/兴趣爱好
D.人际交往能力有所提升
E.时间管理能力得到锻炼
F.变化不明显
G.其他
19.孩子参加暑期托管服务后,您观察到的变化有(可多选):
A.作业完成更及时、质量更高
B. 学习兴趣和自主学习能力提升
C. 性格更开朗,人际交往能力增强
D. 养成了良好的作息和学习习惯
E. 掌握了新的兴趣爱好或技能
F. 变化不明显
G. 其他
20.您认为参与暑期托管服务对您的影响是(可多选):
A. 增加了工作负担和压力
B. 延长了工作时间
C. 有助于发挥自身特长,提升专业能力
D. 增加了额外收入
E. 增进了与学生、家长的沟通了解
F. 影响不大
G. 其他
21.您希望学校或教育部门提供的支持是(可多选):
A. 加强托管服务内容设计的培训
B. 完善场地设施和活动器材
C. 提高补贴待遇并及时发放
D. 引进校外专业力量(如第三方机构、志愿者)协助
E. 明确安全管理责任和保障措施
F. 简化行政事务,减轻非教学负担
G. 其他
22.您对学校初中暑期托管服务的整体评价如何?
A. 非常好
B. 比较好
C. 一般
D. 不太好
E. 非常不好
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