2026春季 《大学物理》课程教学反馈调查表
亲爱的同学:
本学期的《大学物理》课程已经结束。为了解大家真实的学习体验,进一步改进课程教学质量,特设计本调查问卷。
本问卷采用匿名形式,所有数据仅用于教学研究与改进,不会对您的课程成绩产生任何影响。请根据您的真实感受和实际情况如实作答,答案无对错之分。填写大约需要5—8分钟。
感谢您的支持与配合!
第一部分:基本信息
1. 您的性别?
请选择
2. 您的专业类别?
请选择
3. 您的大学物理课程类别?
请选择
第二部分:对课堂教学的评价
4. 每道题目请勾选你最认同的选项:
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
课堂内容安排有逻辑、有层次
教师的讲解清晰易懂
课堂节奏适中,我能跟上教学进度
课堂互动与讨论氛围良好
课堂中引入的物理思想和方法对我有启发
课程内容理论联系实际,有助于理解物理在工程中的应用
5. 您认为本学期大学物理课程的总体难度如何?
A. 难度太低
1
2
3
4
5
E. 难度太大
第三部分:对任课教师的评价
6. 每道题目请勾选你最认同的选项:
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
教师平易近人,能虚心听取学生的意见和建议
教师对学生提出的问题能给予有效解答
教师口头表达清晰流畅,语速和音量恰当;板书/板画工整规范,与多媒体配合得当
教师善于运用肢体语言(如手势、眼神交流)辅助讲解,增强教学效果
教师讲课富有激情且语言生动,具有感染力
教师课堂调控能力强,能根据学生反馈灵活应变
教师能严格要求学生,认真辅导答疑
总体而言,我对这位老师的教学感到满意
第四部分:对作业批改的评价
7. 每道题目请勾选你最认同的选项:
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
作业数量适中,负担合理
作业内容与课堂所学内容匹配度高
作业批改及时、认真
批改中的反馈意见对学习有帮助
作业讲评能帮助我发现自己存在的问题
8. 您认为作业批改最需要改进的地方是:(可多选)
A. 批改速度需要加快
B. 反馈意见应更加具体
C. 增加面批或个别辅导的机会
D. 对共性问题应有更详细的课堂讲评
E. 其他
第五部分:对课件的需求与评价
9. 每道题目请勾选你最认同的选项:
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
课件内容清晰、条理分明
课件中的图示、动画有助于理解物理概念
课件与教材内容配合得当
课件便于课后复习和自学
10. 您希望课件在哪些方面进一步改进?(可多选)
A. 增加更多物理现象的视频或动画演示
B. 增加典型例题的详细推导过程
C. 增加知识框架图和思维导图
D. 提前发布课件供预习使用
E. 其他
第六部分:学习收获与综合评价
11. 每道题目请勾选你最认同的选项:
没有收获
少量收获
一般
较多收获
收获很大
对物理相关内容的兴趣提高了
对物理图像和物理概念的理解加深了
逻辑推理和科学思维能力提高了
创新意识和科学探究能力得到了增强
学习方法有所改进,知道如何更有效地学习理工类课程
培养了良好的学习习惯和自主学习能力
学习大学物理的信心增强了
加深了对科学精神、家国情怀与社会责任的理解
12. 总体而言,您觉得本学期《大学物理》课程对您的吸引力如何?
A. 完全没有吸引力
1
2
3
4
5
E. 非常有吸引力
13. 请简要说明您对课程吸引力评价的主要原因:(如:哪些方面吸引您?或哪些方面让您觉得缺乏吸引力?)
14. 总体而言,您对本学期《大学物理》课程的满意度为?
A. 非常不满意
1
2
3
4
5
E. 非常满意
第七部分:学习态度与学习动机
15. 每道题目请勾选你最认同的选项:
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
我对大学物理课程内容本身有浓厚的兴趣
我学习大学物理主要是为了通过考试、获得学分
我认为大学物理对我今后的专业学习和工作很重要
即使遇到困难,我也会坚持把物理问题弄懂
我会主动阅读教材或参考资料中老师未要求的内容
16. 您认为影响大学物理学习成绩的最主要因素是(请排序,1为最重要)
自身的努力程度
教师的教学水平
课程本身的难度
课外的学习时间投入
学习资源和辅导条件
第八部分:学习习惯与课后用时
17. 除去课堂每周的4课时,您本学期在大学物理上课外平均每周花费的时间大约为?
请选择
18. 您完成每次课后作业平均需要多长时间?
请选择
19. 每道题目请勾选你最认同的选项:
从不
很少
有时
经常
总是
我会在课前预习教材或课件
我会在课后及时复习课堂内容
我会独立完成课后作业
我会和同学讨论物理问题
遇到不懂的问题我会主动请教老师或助教
我在课堂上能始终保持专注,认真听讲
我会在课堂上随手记录重点、难点或自己的疑问
20. 本学期大学物理课程,您大约缺课多少次?(含请假,不含因节假日停课)
请选择
第九部分:开放性问题
21.
关于本学期的任课教师,您还有什么具体的意见、建议或批评?
22.
如果下学期大学物理课程可以选择任课教师,您是否希望更换?请说明理由
请选择
23. 请说明理由
24. 在本学期的大学物理课堂中,您原本希望获得、但最终未能得到的内容或体验有哪些?(例如:某些知识模块的深入讲解、更多的实验或演示、与工程应用更紧密的结合、更多的师生交流机会等)
25. 本学期《大学物理》课程中,最让您满意的一点是什么?(如:某部分教学内容、某种教学方法、某次课堂互动等)
26. 本学期《大学物理》课程中,最让您不满意或最希望改进的一点是什么?
27. 您对课程内容、教材选用、教学模式、考核方式等方面还有什么意见或建议?
28. 如果请您对学弟学妹提一条学习大学物理的建议,您会说什么?
问卷到此结束,感谢您的参与!
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