本科生产与运作管理（运营管理）课程学习调查

亲爱的同学，您好：

我们在进行一项关于本科生产与运作管理（运营管理）的课程教学改革的研究课题，为此需要进行一次大学生对管理类专业的生产与运作管理（运营管理）课程教学现状的摸底调查，了解同学们对该课程的教学的体会和建议，以便对该课程建设进行改革。

请大家花几分钟的时间帮助我们填写以下问卷内容，在线提交返回给我们作为教学改革参考。

谢谢！

陈志祥

广东省本科高校管理科学与工程专业教学指导委员

2026年6月26日

1. 你在大学期间是否学习过下面的课程名称之一的课程，如果学习过，选择其一
2. 你是在哪个年级学习这门课程？
3. 你学习这门课程的时候，这个课程类型是？
4. 你学习这门课程的时候，老师的教学方法包括？
5. 你学习这门课程的时候，老师使用的教材类型是？
6. 你学习这门课程的时候，老师布置的课后作业数量？
7. 你是否学习过以下内容？若有，请根据你自己的喜爱，填写对以下内容的喜爱程度
  • 没学习过
  • 非常不喜欢
  • 不喜欢
  • 一般
  • 喜欢
  • 非常喜欢
生产运作战略（运营战略）
流程管理 
产品与服务设计
设施选址与布置
工作设计 
需求预测（或需求管理）
生产计划（或综合生产计划）
物料需求计划（MRP）
库存管理 
作业计划（包括制造业与服务业） 
项目管理（或网络计划方法）
设备管理 
质量管理 
丰田生产方式与精益生产（或者叫准时生产）
供应链管理
先进生产运作管理理论（如制约因素理论，绿色制造等）
8. 学习这个课程的时候，你认为这个课程存在的问题？
9. 与其他专业课程相比，你对这个课程总体感受是：
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
是我最喜欢的课程之一 
是最有特色的课程之一 
是对职业最有价值的课程之一 
是最难学的课程之一 
老师上课很专业、很有水平
10. 你对这个课程今后教学改革方向希望是：
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
希望有更多实践机会 
希望使用多一些本土案例
希望降低难度，减少内容 
希望增加学习深度和难度 
希望增加课程前沿性知识内容
11. 你的专业全称是：
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