小学教师视角下“幼小衔接”现状与需求调查问卷

老师:
您好！幼小衔接是幼儿成长路上至关重要的过渡阶段，也直接关乎孩子步入小学后的适应能力，以及小学阶段教学工作的有序开展。为做好科学衔接，调整优化园内衔接培养模式，特此开展本次问卷调查。诚邀您结合一线教学经验，畅谈对于幼小衔接工作的见解与实际需求。本次调研所有数据仅用于教育研究及衔接教育体系完善，衷心感谢您的倾力支持与宝贵分享！
一、基本信息
您的教龄：
2.您的任教科目:
二、教育教学衔接现状与需求
（一）知识基础衔接
4.您认为一年级新生最需具备的语文基础能力是（可多选）:
5.您认为一年级新生最需具备的数学基础能力是（可多选）:
6.您在教学中发现，新生最欠缺的知识基础是（可多选）:
7.您对幼儿园阶段知识储备的建议是（可多选）:
（二）学习能力与工具使用
8.您认为新生最需具备的学习能力是（可多选）:
9.关于学习工具使用，您希望新生能做到（可多选）:
10.您在教学中发现，新生在学习能力方面的主要问题是（可多选）:
三、行为常规衔接现状与需求
（一）课堂常规
11.您认为新生应遵守的核心课堂常规是（可多选）:
12.您在教学中遇到的新生课堂常规问题主要是（可多选）:
13.您希望幼儿园阶段重点培养的课堂常规是（可多选）:
（二）校园生活常规
14.您认为新生应具备的校园生活常规能力是（可多选）:
15.您发现新生在校园生活常规方面最欠缺的是（可多选）:
四、心理与社交衔接现状与需求
16.您认为新生应具备的心理适应能力是（可多选）:
17.您在教学中发现，新生常见的心理问题是（可多选）:
18.您希望幼儿园阶段重点培养的社交能力是（可多选）:
五、衔接工作优化建议
19.您认为当前幼小衔接工作存在的主要问题是（可多选）:
20.您希望幼儿园与小学开展的衔接协作方式是（可多选）:
21.您对幼儿园幼小衔接教育教学工作的具体建议:
再次感谢您的认真填写！您的反馈将为幼儿园衔接培养体系优化、小学衔接适应教学改进提供重要依据，助力幼儿平稳度过成长关键期！
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