婴幼儿发展引导员三级复习题4-6
1.( )游戏属于听觉训练方法。
A、皮肤按摩
B、亲子游戏
C、音乐训练
D、追声寻源
2.2~6岁属于皮亚杰关于认知能力发展四阶段中的( )。
A、形式运演阶
B、具体运演阶段
C、感知运动阶段
D、前运演阶段
3.幼儿个别化语言教育计划中不包括( )。
A、婴幼儿基本资料
B、语言发展水平状况
C、教育过程实录
D、确定发展目标
4.以下是肺炎症状的是( )。
A、发热、咳嗽、腮腺肿大
B、呼吸急促、食欲不振、呕吐
C、发热、咳嗽、气急和口唇紫绀
D、腹泻、腹痛
5.预防婴幼儿烫伤,下列做法不正确的是( )。
A、为婴幼儿洗澡时先放热水再放冷水
B、不要把热的食物或者开水放在桌子边缘
C、不要让婴幼儿靠近热水龙头
D、怀抱婴幼儿是不要端较热的食物
6.确定团体游戏目标以固体中( )儿童发展水平的平均值为依据。
A、某个
B、少数
C、所有
D、大多数
7.婴幼儿进餐应选择( )的环境。
A、热闹
B、同伴多
C、有玩具
D、无视觉、听觉干扰
8.( )让幼儿通过角色扮演以及角色互换的教学方法,鼓励幼儿大胆仿编、创编作品,激发幼儿听说的兴趣,提高听说的能力。
A、观看视频法
B、小组合作法
C、模仿示范法
D、角色表现法
9.确定有差异性的语言教育的基础首先是( )。
A、确定语言培养计划的起点
B、了解婴幼儿语言发展状况
C、制定语言培养的目标
D、确定游戏活动的内容
10.当婴儿因腹痛哭闹时,父母不正当的反应是( )。
A、不过于紧张
B、用力按揉婴儿腹部
C、细心排查原因
D、觉得自己解决不了时尽早带其去医院
11.婴幼儿出生会产生意志行为的萌芽时期是( )。
A、10个月左右
B、6个月左右
C、7个月左右
D、8个月左右
12.发生传染病时,一般要采取的措施为( )。
A、灭菌
B、喷醋
C、洗手
D、通风
13.直率、热情、精力旺盛、易冲动、动作剧烈的婴儿其气质类型是( )。
A、抑郁质
B、多血质
C、黏液质
D、胆汁质
14.平衡膳食包含( )。
A、粗细搭配、营养全面、品种多样
B、营养全面、品种多样、荤素搭配
C、品种多样、荤素搭配、饮食定量
D、品种多样、比例适当、饮食定量
15.游戏记录包括的内容有( )。
A、活动中所用的玩具、教具和道具
B、教师采用每个游戏的原因
C、教师设定游戏目标的依据
D、婴儿一天的生活起居
16.( )前婴幼儿已具备了美感、理智感和道德感的萌芽。
A、3岁
B、4.5岁
C、5岁
D、4岁
17.膳食中不产生热量的是矿物质和( )。
A、维生素
B、蛋白质
C、脂肪
D、碳水化合物
18.婴幼儿常见的营养性疾病有佝偻病、营养不良、单纯性肥胖、( )等。
A、大脖子病
B、夜盲症
C、缺铁性贫血
D、腮腺炎
19.为餐具、服装、被单等物品的消毒适宜用( )。
A、擦拭消毒法
B、日光暴晒法
C、喷雾消毒
D、煮沸消毒法
20.麻疹的潜伏期是( )。
A、3天
B、10~14天
C、7天
D、10天
21.肠道传染病的传播途径是( )。
A、接触
B、唾液
C、空气
D、排泄物
22.以下对婴幼儿动手操作过程概括不对的是( )。
A、做与玩的结合
B、动手与动口的结合
C、仅锻炼了手部肌肉的协调
D、动手与动脑的结合
23.下列对高热惊厥采取急救措施不当的是( )。
A、物理降温
B、保持冷静、停止喂食
C、加盖衣被
D、防止患儿咬伤舌头
24.呼吸道疾病包括和( )。
A、支气管炎、肺炎、鼻窦炎
B、支气管炎、肺炎、流行性感冒
C、上呼吸道感染、气管炎、哮喘
D、上呼吸道感染、气管炎、咳嗽
25.不属于高级育婴员需掌握的日常安全知识的是( )。
A、交通安全
B、户外安全
C、情感教育
D、火灾常识
26.观察、记录和分析婴幼儿的认知发展的方法不包括( )。
A、设计婴幼儿认知行为表单
B、记录婴幼儿的活动行为
C、设计故事情节
D、设计婴幼儿能力表单
27.以下不属于职业道德的特点的是( )。
A、职业道德具有适用范围的无限性
B、职业道德兼有强烈的纪律性
C、职业道德具有发展的历史继承性
D、职业道德表达形式多种多样
28.( )是影响婴幼儿生长发育的常见因素之一。
A、胎教
B、胎教
C、运动
D、疾病
29.婴幼儿的教育方式有积极的反应、( )、鼓励婴幼儿进行自主探索、鼓励婴幼儿与同伴进行交往。
A、观察发现
B、智力开发
C、日常练习
D、主动灌输
30.育婴员的日常安全工作主要有;照顾婴幼儿、( )、家庭安全等。
A、保持婴幼儿生活环境整洁
B、预防意外伤害
C、制定一日工作计划
D、记录幼儿生活
31.为婴儿选择蔬菜应做到( )。
A、含粗纤维丰富
B、根茎类和叶菜类搭配
C、颜色鲜艳
D、深浅搭配
32.室内空气的清洁度取决于( )。
A、尘土的多少
B、细菌数量多少
C、扫除时间的长短
D、绿色植物的多少
33.婴幼儿发展是以( )为共同特点。
A、阶段性和连续性
B、领域性和间断性
C、间断性和阶段性
D、间断性和不平衡性
34.2-6岁属于皮业杰关于认知能力发展四阶段中的( )。
A、前运演阶段
B、形式运演阶
C、具体运演阶段
D、感知运动阶段
35.( )是传染病防治工作的重要环节,是切断传染病传播途径的有效措施之一。
A、杀菌
B、锻炼
C、消毒
D、灭菌
36.婴儿发生呕吐的原因可能是( )。
A、厌食症
B、消化不良
C、蛋白质摄入过多
D、不爱喝母乳
37.( )岁为婴幼儿水痘的高发期。
A、1~2岁
B、3~4岁
C、4~5岁
D、2~3岁
38.日常家具常用的消毒剂有家居常用的消毒剂有碘伏、( )、乙醇等。
A、过氧乙酸
B、高锰酸钾
C、食醋
D、双氧水
39.不符合训练婴幼儿认知能力的环境创设要求是( )。
A、固定不变
B、美观愉悦
C、安全健康
D、适合体力
40.育婴员应抓住婴幼儿情感培养的 ( ),针对性地激发兴趣、快乐、依恋等积极情绪。
A、时期
B、敏感期
C、时机
D、机会
41.不会顷刻致命但也十分严重的意外伤害事故是( )。
A、气管异物
B、烧伤
C、烫伤
D、骨折
42.( )是整个社会对从业人员的观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作用等综合方面的行为标准。
A、职业道德
B、职业规范
C、职业资格
D、职业守则
43.一般刚出生的早产儿安置于暖箱内,暖箱温度控制在( )之间,且要做好暖箱的消毒工作,以免发生感染。
A、32℃-34℃
B、10℃-15℃
C、15℃-20℃
D、22℃-26℃
44.婴幼儿生长发育过程中发育最早的是( )。
A、呼吸系统
B、神经系统
C、消化系统
D、心血管系统
45.婴幼儿的人际交往关系首先发生的是( )。
A、抚养关系
B、社会关系
C、亲子关系
D、师生关系
46.职业道德可以通过人们的职业活动、( )、职业态度、职业作风以及社会效果表现出来。
A、职业行为
B、职业语言
C、职业关系
D、职业能力
47.高级育婴员培训和带教对象是( )。
A、具有国家职业资格四级的育婴员
B、社区居民
C、培训机构工作人员
D、婴幼儿家长
48.( )型要儿通常对新的环境适应良好,饮食、睡觉、排便等都比较规律,情绪通常是高兴和愉快的。
A、抑郁型
B、迟缓型
C、困难型
D、容易型
49.以下不属于育婴员的职业守则的是( )。
A、坚持保教并重
B、具有服务意识
C、探索家庭隐私
D、科学喂养
50.员工的素质中最重要的是( )。
A、自信心
B、责任心
C、知识
D、能力
51.判断婴幼儿听力是否正常可观察婴幼儿对听到的声音是否有( )。
A、模仿发音节
B、定向能力
C、作出回应
D、分辨不同
52.胎儿的吞咽功能促进了( )的发育。
A、触摸觉
B、痛觉
C、味觉
D、嗅觉
53.对婴幼儿开展个别化教学的基础是掌握和了解婴幼儿发展水平的( )。
A、现状
B、基本情况
C、最高点
D、个别特点
54.发现婴幼儿误服了腐蚀性药物采取措施不当的是( )。
A、多饮凉开水稀释 尽快排泄
B、误服强酸类,服肥皂水、牛奶
C、误服碘酒,喝含淀粉类的液体
D、强碱类,服食醋
55.婴儿表达感知和需求的常用方式是( )。
A、通过语言
B、通过身体特征
C、面部表情,肢体动作和哭,笑声
D、通过字符
56.婴幼儿的教育方式有积极的反应、日常练习、( )、鼓励婴幼儿与同伴进行交往。
A、智力开发
B、鼓励婴幼儿进行自主探索
C、观察发现
D、主动灌输
57.喂哺新生儿应注意的内容( )。
A、根据婴幼儿的吸收能力适当调整牛奶配量
B、注意观察婴幼儿大小便
C、喂哺后,让婴幼儿马上入睡
D、尽量让母亲搂着宝宝一起入睡
58.婴儿的精细动作技能发展越好,标志着( )。
A、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合成熟度逐渐增强
B、婴儿手眼协调能力的逐步增长
C、精细动作游戏设计和选择与婴儿两手动作的发展阶段相匹配程度越高
D、婴儿的认知能力随两手动作发展越好
59.不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是( )。
A、编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值,婴儿身心特点两个要素
B、设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况
C、编制游戏,完全按照家长的要求
D、实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要
60.选择婴幼儿游戏素材不应考虑( )。
A、家长重智力培养的要求
B、围绕婴儿的周围环境
C、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣
D、围绕游戏的难易程度
61.( )游戏属于听觉训练方法。
A、追声寻源
B、音乐训练
C、皮肤按摩
D、亲子游戏
62.婴幼儿的人际交往关系顺序是( )。
A、亲子关系、玩伴关系、抚养关系
B、亲子关系、玩伴关系、群体关系
C、玩伴关系、抚养关系、社会关系
D、师生关系、玩伴关系、抚养关系
63.把婴幼儿看成是一个独立的人、完整的人、生长发育中的人来设计游戏活动体现了游戏活动设计的( )原则。
A、环境育人的原则
B、活动性、游戏性原则
C、整体性教育原则
D、反复性原则
64.当婴幼儿发生溺水,应观察婴幼儿的神志、面色、心率及呼吸等,及时拨打( )。
A、120
B、119
C、122
D、110
65.( )婴儿与容易型婴儿相反,面对新的环境时适应不良,对于新事物和环境倾向于退缩,对新异刺激反应强烈,饮食睡觉等不规律。
A、容易型
B、困难型
C、抑郁型
D、迟缓型
66.分类游戏环境创设适合( )月龄的婴幼儿。
A、12
B、18
C、6
D、24
67.婴幼儿缺铁原因不正确的说法是( )
A、缺少运动
B、生长发育
C、铁的摄入量不足
D、体内储铁不足
68.( )是孩子对于自己手部及各个手指的灵活运用的能力,其中更多的就是各种类型的手指动作。
A、精细动作
B、粗大动作
C、认知能力
D、听说能力
69.适用于室内空气消毒的方法是( )。
A、日光暴晒法
B、喷雾消毒法
C、擦拭消毒法
D、煮沸消毒法
70.以下( )状况不属于编制个别教学活动计划前需要了解的。
A、婴幼儿的家庭经济状况
B、婴幼儿喜欢的学习方式
C、婴幼儿的兴趣
D、婴幼儿的个性特点
71.婴幼儿出生会产生意志行为的萌芽时期是( )。
A、6个月左右
B、8个月左右
C、7个月左右
D、10个月左右
72.三浴锻炼是指( )。
A、日光浴、水浴、自然浴
B、空气浴、日光浴、温泉浴
C、空气浴、日光浴、水浴
D、日光浴、水浴、氧吧
73.( )的婴幼儿要有计划的摄入谷物、豆类等。
A、1.5岁以内
B、2岁以内
C、2.5岁以内
D、1岁以内
74.托幼机构卫生保健应保证婴幼儿每日充足的户外活动时间,全日制婴幼儿每日不少于( )。
A、4小时
B、3小时
C、1小时
D、2小时
75.膳食中可提高钙吸收利用的元素有氨基酸、乳糖和( )。
A、维生素
B B、维生素A
C、维生素C
D、维生素D
76.对于缺铁性贫血患儿,服用铁剂最好的方法是( )。
A、与维生素C同服,餐后服用
C同服,餐后服用
C同服,餐后服用 B、与维生素C同服,两餐间服用
D、与牛奶同服,两餐间服用
77.影响婴幼儿生长发育的常见因素有:( )、营养、疾病、药物、教育、环境等。
A、遗传
B、抚触
C、运动
D、胎教
78.带教人员和学员通过共同分析、讨论,商量解决措施的带教方法是( )。
A、互动教学法
B、分析讨论法
C、经验分享法
D、实践指导法
79.( )的婴幼儿能完成拇食指捏小丸的动作。
A、9个月
B、12个月
C、8个月
D、7个月
80.婴幼儿喜欢反复玩一种玩具、做一种游戏、听一个故事的表现所体现的原则是( )。
A、活动性、游戏性
B、反复性
C、差异性
D、整体教育思想
81.《0~6岁儿童健康管理服务规范》中规定的服务对象是( )。
A、辖区内青少年
B、辖区内老年人
C、辖区内0-6岁儿童
D、辖区内7-10岁儿童
82.儿的认生行为发生在( )。
A、10个月
B、9个月
C、8个月
D、7个月
83.婴幼儿时期是大脑发展、( )、感觉发展、自我意识形成的关键期。
A、言语发展
B、思维发展
C、心理发展
D、骨骼发展
84.( )岁前是小儿体格和神经心理发育的重要时期。
A、1
B、9
C、3
D、2
85.以下不属于婴幼儿伤害事故的是( )。
A、腹痛
B、气管异物
C、烫伤
D、溺水
86.婴幼儿伤口小出血少,采用( )方法是合适的。
A、创可贴粘和
B、冷敷
C、手指压迫止血
D、热敷
87.如果不小心被烫烧,应( )。
A、迅速撕拉烫伤部位的衣服
B、涂酱油、黄酒
C、迅速脱离热源,然后用凉水降温
D、涂紫药水、红药水
88.婴儿的玩具消毒应采用( )。
A、紫外线灯光照射
B、浸泡清洗
C、根据玩具的种类采用不同的消毒方法
D、太阳下晾晒
89.选择和设计婴幼儿粗大动作游戏,按照婴幼儿生长发展规律和粗大动作技能发展水平有序地进行,
这是遵循( )。
A、安全性原则 B、适应与发展原则
C、循序渐进原则 D、生活性原则
90.婴幼儿( )是掌握和了解婴幼儿个别特点的途径和方法。
A、游戏表现
B、活动能力
C、发展评价
D、针对性观察
91.婴幼儿1~3岁阶段主要产生的思维形式是( )
A、抽象逻辑思维
B、具体形象思维
C、萌芽状态思维
D、感知动作思维
92.对婴幼儿实施有差异性语言教育方法首先要( )。
A、经常训练
B、在生活中培养
C、了解婴幼儿语言发展的水平
D、用游戏的方法练习
93.关于消毒工作重要性的描述不正确的是( )。
A、有利于婴儿的智力发展
B、可以预防婴儿疾病感染
C、可以促进婴儿健康成长
D、可以保护易感婴儿
94.婴幼儿动作训练的途径不包括( )。
A、体操训练
B、游戏活动
C、日常生活训练
D、情感体验
95.婴幼儿发生骨折时,我们要及时( ),避免损伤,进一步加重。
A、试着活动受伤部位
B、限制幼儿的肢体活动
C、用力按压受伤部位
D、热敷疼痛部位
96.人体的呼吸系统被称为( )。
A、气体交换站
B、人体运输管道
C、人体指挥中心
D、人体食物加工厂
97.( )是用来评估短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏是否合理的评估方式。
A、基本评估
B、总结性评估
C、各部分评估
D、行程性评估
98.妊娠满28周之不足37周间分娩出的新生儿称为( )。
A、婴幼儿
B、新生儿
C、早产儿
D、足月儿
99.婴幼儿被猫抓伤后的处理要点是( )。
A、喂食防低血糖
B、用抗菌素抗感染
C、安定被抓伤婴幼儿情绪
D、涂碘酒消毒
100.婴幼儿晚间睡觉以( )点最为适宜。
A、8︰00
B、9︰00
C、8︰30
D、7︰30
101.婴幼儿粪便中臭味加浓,则表示( )过多,消化不良。
A、进食量
B、脂肪
C、碳水化合物
D、蛋白质
102.呼吸道疾病包括气管炎、支气管炎、肺炎、哮喘和( )。
A、咳嗽
B、流行性感冒
C、鼻窦炎
D、上呼吸道感染
103.婴幼儿生长发育过程中发育最早的是( )。
A、呼吸系统
B、消化系统
C、心血管系统
D、神经系统
104.确定游戏目标时,要以婴幼儿发育评价为依据,根据每个婴幼儿在( )的发展水平,在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标。
A、语言认知方面
B、运动方面
C、社会行为方面
D、运动、语言、认知、社会行为等各方面
105.婴幼儿中度烫伤后的处理正确的是( )
A、立即包扎防止出血
B、涂碘酒消毒
C、冷水冲洗后送医
D、服用抗病毒药物
106.婴幼儿粗大动作发展短期目标的制定决定因素是婴幼儿粗大动作发展的顺序和( )。
A、学习能力
B、生活习惯
C、身体状况
D、环境设施
107.未成年人是指未满( )周岁的公民。
A、20
B、14
C、16
D、18
108.早产儿居住的室温温度最好保持在( )。
A、15℃-20℃
B、25℃-30℃
C、22℃-26℃
D、10℃-15℃
109.创造相对安全的环境和提高婴幼儿驾驭环境的能力是预防婴幼儿( )的两大因素。
A、意外伤害
B、流行疾病
C、猝死
D、铅中毒
110.胎儿的吞咽功能促进了( )的发育。
A、嗅觉
B、味觉
C、触摸觉
D、痛觉
111.育婴员的指导能够帮助家长建立正确的( )。
A、了解育婴员工作性质
B、教育手段
C、育儿方法
D、育儿观念
112.婴儿进行看图讲故事练习时( )是正确方式。
A、成人将故事的速度要快,词语越是华丽越好
B、成人讲述时可以让婴儿一边玩一边听
C、成人讲述几遍后,让婴儿复述,熟练后由婴儿讲述给成人听
D、成人讲述一遍后,让婴儿讲述给成人听
113.0-6岁儿童健康管理的目的是( )。
A、能为孩子一生的教育奠定重要的成长基础
B、能为孩子一生的心理奠定重要的成长基础
C、能为孩子一生的性格奠定重要的成长基础
D、能为孩子一生的健康奠定重要的成长基础
114.关于火灾救助错误的是( )。
A、立即将身上燃烧后的衣服脱去
B、迅速让伤员脱离火灾现场
C、让伤员奔跑吹灭身上燃烧的衣
D、迅速将伤员送往专业的烧伤医院进行救治
115.( )不属于培养婴儿阅读兴趣的正确方法。
A、成人一定要让婴儿看完一个完整的故事再离开
B、讲故事的过程中要注意激发婴儿的兴趣
C、成人用丰富的词汇,讲解故事
D、成人运用表情和手势耐心地、反复地讲解书中的故事
116.下列关于火灾自救的说法错误的是( )。
A、发现火灾,及时报警,牢记火警电话“119”
B、披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去
C、自己所在的地方被大火封闭时,可以暂时退入居室
D、乘坐普通电梯
117.不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是( )。
A、编制游戏,完全按照家长的要求
B、编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值,婴儿身心特点两个要素
C、实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要
D、设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况
118.设计婴幼儿运动游戏的过程一般是( )。
A、选择游戏内容——设计具体游戏程序——确定游戏目标
B、确定游戏目标——选择游戏内容——设计具体游戏活动的程序
C、选择游戏内容——确定游戏目标——设计具体游戏的程序
D、设计具体游戏程序——确定游戏目标——选择游戏内容
119.婴幼儿得水痘的表现描述不正确的是( )。
A、有的伴有发烧症状
B、受传染后病毒会潜伏两周才发病
C、通常第一天长出点状小粒,慢慢变成小水泡
D、水痘连续的长,为期10—15天
120.下列关于婴儿大动作发展顺序的描述不正确的是( )。
A、4个月会爬
B、6个月会翻身
C、新生儿动作主要为自发性运动,无规律,不协调
D、1个月能俯卧位抬头片刻
121.( )是一个国家繁荣富强、人民幸福安康的物质基础,是社会主义现代化建设的根本目标。
A.民主
B. 文明
C. 和谐
D. 富强
122.感恩教育最终希望我们成为一个怎样的人?( )
A. 一个精于算计、懂得等价交换的人。
B.一个懂得记仇、有仇必报的人。
C.一个懂得珍惜、乐于回报、内心充满阳光和责任感的人。
D.一个多愁善感、时常流泪的人。
123.身上衣物着火时,正确的应对方法是?( )
A.快速奔跑,让风把火吹灭
B.用手拍打火焰
C.就地打滚,压灭火焰
D.大声呼救,等待他人来泼水
124.电器着火时,正确的灭火方式是?( )
A.迅速用水泼
B.立即切断电源,然后用干粉灭火器或灭火毯扑救
C.直接用棉被覆盖
D.用手拔掉着火的电器插头
125. 一位自称是“XX市公安局警官”的人给你来电,说你名下的银行卡涉嫌一起重大洗钱案件,要求你将名下所有资金转移到“安全账户”进行核查。你应该?( )
A. 积极配合“警官”工作,立刻转账以证清白。
B.按照对方要求,下载指定的“安全防护”App,并输入银行卡信息。
C.挂断电话,自己拨打110或该公安局对外公布的官方电话进行核实。
D.因为害怕,将此事交由家人处理,并按对方指示操作。
126.帮助1~2岁幼儿增加词汇,指导时要( ),多说几遍,并且鼓励幼儿把听懂的话说出来。
A、用复杂的语言、生硬的声音
B、用优美的语言、柔和的声音
C、加重语气,突出每次新出现的词汇
D、用生动的语言、温柔的声音
127.预防婴儿( )的方法有合理安排饮食,辅食多样化,合理安排生活起居等。
A、多动症
B、营养不良
C、铅中毒
D、流行疾病
128.婴幼儿所处室内温度应维持在( )℃为宜。
A、26-28
B、18-20
C、20-23
D、23-26
129.添加新食物时要试食,如无过敏反应可增至( )。
A、50~60毫升
B、5~10毫升
C、30~40毫升
D、60~70毫升
130.有利于提高婴儿免疫力的是( )。
A、奶粉喂养
B、乳制品喂养
C、母乳喂养
D、牛奶喂养
131.母亲与育婴员的( )是他最安全的场所。
A、后背
B、怀抱
C、大腿
D、脸
132.以下不属于我国的传染病分类的是( )。
A、甲类
B、丙类
C、丁类
D、乙类
133.婴儿( )时,若看到黑白的男孩、女孩图片,即会出现微笑,且脸部表情丰富,似乎在跟图片中的宝宝“交谈”。
A、6个月
B、5个月
C、3个月
D、4个月
134.预防湿疹,婴幼儿应每天洗澡,保持皮肤( )。
A、清洁和湿润
B、干爽和湿润
C、清洁和干爽
D、清洁和干燥
135.《母婴保护法》的保护对象是( )。
A、婴儿
B、未成年人
C、母亲和婴儿
D、母亲
136.《传染病防治法》于( )年9月1日起正式实施。
A、1989
B、1990
C、1992
D、1991
137.以下不是幼儿脂肪主要来源的是( )。
A、新鲜蔬菜
B、新鲜肉类
C、母乳
D、食用油
138.给婴儿喂奶后可轻轻拍打其背部,使其打出几个“饱嗝”再放回床上,形成( )睡姿,可以防止呕吐时发生窒息或引起支气管肺炎。
A、仰卧或侧卧
B、俯卧
C、侧卧
D、仰卧
139.婴儿缺乏维生素D,主要表现为夜里时常惊醒,( ),头发稀疏等。
A、口唇干裂
B、肌肉无力
C、血色素低
D、指甲发白
140.训练2~3岁幼儿听和说能力,可以指导幼儿练习说完整的句子,学会使用包括( )的句子,如“我要喝水”。
A、主语、状语、宾语
B、主语、宾语、定语
C、主语、谓语、定语
D、主语、谓语、宾语
141.蒸煮能使细菌体的蛋白质凝固变性,大多数病原体经过( )的蒸煮均可死亡。
A、5~10min
B、30~60min
C、3~5min
D、15~30min
142.婴幼儿玩完橡皮泥后一定要洗干净( )。
A、手
B、嘴
C、脚
D、鼻子
143.造成婴幼儿害羞的原因主要有两种,其一是自身因素,其二是( )因素。
A、学校
B、社区
C、家庭
D、社会
144.抱抱摇摇游戏目的是感受音乐旋律的优美和( )的轻柔。
A、音律
B、旋律
C、节奏
D、律动
145.上呼吸道感染( )。
A、容易出现并发症
B、病情进展缓慢
C、往往起病较缓
D、发病率较低
146.家具表面的消毒适宜用( )。
A、擦拭消毒法
B、喷雾消毒法
C、日光暴晒法
D、煮沸消毒法
147.“兔子跳”的游戏是婴儿( )动作训练。
A、跑
B、跳
C、抬头
D、翻身
148.不适宜婴儿饮用的奶类是( )。
A、全脂奶粉
B、炼乳
C、配方奶粉
D、新鲜牛奶
149.婴儿适宜训练完全自主大、小便的年龄是( )。
A、10个月
B、18个月
C、36个月
D、12个月
150.婴幼儿最喜欢玩这些模仿成年人的游戏,育婴员和家人的任务是( )他进行模仿游戏。
A、敷衍
B、支持
C、逃避
D、反对
151.胡萝卜和豆制品可制成片、丝、块、卷等形状,配以带馅的面点和营养丰富的美汤,形成色彩鲜明的饭菜,容易调动婴幼儿的( )。
A、食欲
B、兴趣
C、注意力
D、积极性
152.用漂白粉消毒( )可用10%~20%的乳剂。
A、家具
B、粪便
C、护理员的手
D、衣物
153.职业义务是人们在( )中自觉履行的对他人、社会应尽的职业责任。
A、职业活动
B、社会活动
C、职业生涯
D、社会关系
154.铅是多系统、多亲和性的毒物,铅及其化合物的蒸汽、烟和粉尘主要经( )侵入人体。
A、皮肤
B、消化道
C、呼吸道
D、呼吸道与消化道
155.根据育婴员的职业标准,下面( )不是育婴员必须具备的基本条件。
A、身体健康
B、观察敏锐、操作熟练,善于学以致用
C、口齿清楚、会讲普通话
D、具有高中及以上学历
156.主被动操伸展运动要求婴儿两臂前平举时,( )。
A、两臂距离和两肩同宽
B、两臂距离比两肩宽
C、两臂距离比两肩窄
D、两臂距离远大于两肩
157.( )婴儿乳牙全部出齐。
A、42个月左右
B、12个月左右
C、24个月左右
D、15个月左右
158.婴儿抽风时( ),以免误入气管发生窒息引起肺炎。
A、不能喂水、不能进食
B、不能喂水,可以进食
C、可以喂水、进食
D、可以喂水,不能进食
159.育婴员是通过对( )婴儿照料、护理和教育的服务,辅助家庭完成科学育儿工作的人员。
A、0~6岁
B、3~6岁
C、0~3岁
D、1~6岁
160.宝宝夜间睡眠时长一般不低于( )小时。
A、6
B、8
C、10
D、12
161.1-3岁宝宝睡眠次数以( )次为宜。
A、4-5
B、2-3
C、1-2
D、3-4
162.育婴员职业的教养理念不包括( )。
A、因人而异,开发潜能
B、以养为主,教养结合
C、关注发育,顺应发展
D、以教为主,感受关爱
163.“爬过去、按一下”的游戏是婴儿( )动作训练。
A、抬头
B、站立
C、爬行
D、翻身
164.食物引起婴儿过敏反应的症状有( )。
A、注意力不集中
B、湿疹、荨麻疹
C、便秘
D、多动
165.( )是水痘的高危期,而且容易传染,所以家庭护理非常重要。
A、O~1岁
B、1~2岁
C、2~3岁
D、3~4岁
166.卡介苗接种对象接种的月龄是( )。
A、1个月
B、4个月
C、6个月
D、刚出生
167.关于婴儿视觉发展表现的描述不正确的是( )。
A、4个月的婴儿已经能对近的和远的目标聚集,其视焦距离调节能力接近成人
B、婴儿喜欢注视复杂图形
C、2个月的婴儿对运动的物体能明确作出反应
D、婴儿更偏爱彩色的物体
168.不属于婴儿情绪发展的特点的是( )。
A、情绪发展有一定的生理基础
B、婴儿情绪反应快而缺乏控制力
C、婴儿能够很好的控制自己的情绪
D、婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系
169.通过训练婴儿( )使婴儿学会尊重和理解别人。
A、如果自己说话时有人插嘴,就大声呵斥他
B、耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话
C、别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸
D、一边玩一边听别人说话
170.下列关于婴儿意志力发展的描述不正确的是( )。
A、婴儿的意志力水平极差,只处于萌芽状态
B、新生儿没有意志力
C、运动能力的掌握和运动的目的性,与婴儿意志力的产生没有直接联系
D、婴儿的行动有很大的冲动性
171.婴儿心理发生变化的方面有( )。
A、身高、体重、器官的增长
B、头围、臀围、胸围发生变化
C、思维、大脑、胸围发生变化
D、言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高
172.鼻保健方式不合理的做法是( )。
A、勿用手指挖婴儿鼻孔,以防感染
B、不能让婴儿得到可以塞入鼻孔的小东西,如黄豆、花生、塑料珠等,避免物品意外损伤鼻腔或嵌入鼻内
C、婴儿学步或学跑时容易跌伤鼻子,如有伤要及时治疗
D、有厌食或偏食行为的婴儿应及时治疗,多给婴儿吃肉、蛋、奶,以防鼻出血
173.下面说法正确的是( )。
A、可以用装有药的瓶子当玩具
B、厨房、卫生间的各类消毒液、洗涤剂、皂粉等化学制品放入柜中不应加锁
C、可以使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等洗剂用品
D、设立的专用药箱应放在婴儿取不到的位置
174.《中国儿童发展纲要》的主要内容是( )。
A、儿童与健康、儿童的权利、儿童的发展、儿童的保护
B、儿童与社会发展、儿童与法律保护、儿童与教育
C、儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境
D、儿童的健康、儿童的教育、儿童的发展、儿童的权益
175.让婴儿学会控制情绪的方法是( )。
A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观
B、婴儿犯错后长时间的批评他
C、成人对婴儿的态度冷淡
D、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿
176.正确的触电急救的自我保护是( )。
A、穿胶底鞋、踩在瓷砖上
B、穿皮鞋、踩在干木板上
C、用塑料棒等绝缘工具把触电者身上的电线挑开
D、用干燥的木棍、竹竿等绝缘工具把触电者身上的电线挑开
177.隔代抚养存在的弊端是( )。
A、从时间与精力上解放了父母
B、隔代养育能够减轻家庭内部经济压力
C、造成亲子教育与隔代教育之间主次颠倒,婴儿正常依恋难以形成
D、隔代养育有利于老年人的身心健康
178.下列说法中错误的是( )。
A、婴幼儿的食物要经历液体食物一泥糊状食物一固体食物的过程
B、婴幼儿消化道越成熟,所提供的食物密度就要越大
C、婴幼儿的食物要经历高密度一中密度一低密度的过程
D、婴幼儿的消化道在发育中要经历由不成熟到成熟的过程
179.以下做法安全的是( )。
A、乘坐公交车时,婴儿的头、手伸出窗口没关系
B、在人行道上行走时,育婴员要手牵手带领婴儿,行走于人行道上
C、在能见度高的情况下,应当给婴儿穿上有反光材料附件的衣物
D、骑自行车带婴儿时,座位放在成人前面就安全了
180.关于依恋的说法不正确的是( )。
A、依恋是人的社会性最基本的表现形式和最好的表现
B、1岁左右的婴儿处于母婴依恋强烈时期
C、4~6个月的婴儿处于无区别、无顾虑的依恋阶段
D、6~12个月的婴儿处于明显的母子依恋阶段
多项选择题
181.婴幼儿认知发展的观察和评估包括( )三个方面的要点。
A、感知协调
B、注意
C、语言
D、思维
E、记忆
182.婴幼儿食谱编制的步骤是( )。
A、了解各月龄婴幼儿对营养需求量的标准
B、了解评估婴幼儿健康营养状况
C、随时给婴儿进食
D、合理搭配各种食物,编制食谱
E、了解食物营养成分及功效
183.关于婴幼儿阅读正确的做法是( )。
A、创造机会让婴幼儿自己阅读
B、选择有针对性的育儿读物
C、不同年龄的婴幼儿,阅读指导方法相同
D、图书放在婴幼儿能够翻阅的地方
E、图书画面要简单
184.合理营养、均衡膳食的原则包括( )。
A、定点用餐
B、品种多样
C、比例适当
D、饮食定量
E、调配得当
185.预防生病、提高免疫力的的方法( )。
A、较少到公共场所
B、减少病原体接触
C、宝宝吃4—6个月母乳
D、增加营养,调节宝宝的肠胃功能
E、多让宝宝参加户外活动
186.24月龄婴幼儿认知发展指标是( )。
A、能在照片中认出自己
B、自言自语
C、出现延迟模仿
D、能根据性状和颜色分类
E、能玩功能性游戏
187.评析婴幼儿听说能力的发展应注意( )。
A、全面观察
B、连续观察
C、多次数观察
D、局部观察
E、全过程观察
188.以下属于食物中毒类型的是( )。
A、细菌性食物中毒
B、伤口感染
C、有毒的动植物中毒
D、真菌性食物中毒
E、化学性食物中毒
189.选择和改编亲子游戏的内容要符合婴幼儿( )的水平。
A、心理发展
B、情绪发展
C、体能发展
D、语言发展
E、认知发展
190.对婴幼儿感知能力发展观察评估的原则是( )。
A、及时讨论
B、随时把握练习的时机
C、把握评估尺度
D、充分重视孩子的反应
E、有目的的观察
191.( )是DDST发育筛查法的特点。
A、家长自己就能完成
B、工具简单
C、操作繁琐
D、价格便宜
E、装成小箱便于携带
192.婴幼儿进食的影响因素有( )。
A、生长因素影响
B、环境因素影响
C、食物的多少
D、食欲波动
E、进食技能影响
193.讲故事游戏侧重训练该婴儿( )。
A、心理变化
B、模仿动物的能力
C、理解能力
D、认识动物的能力
E、记忆能力
194.国家保障未成年人的( )等权利。
A、发展权
B、生存权
C、参与权
D、主动权
E、受保护权
195.关于婴幼儿阅读活动的注意事项说法正确的有( )。
A、应重视活动过程
B、有针对性地提问能培养婴幼儿阅读的兴趣
C、要注重结果
D、安排相对固定的语言练习的时间
E、在阅读活动中,育婴员不应该追求目标与结果
196.婴幼儿消化系统说法正确的是( )。
A、肠道相对比较长,容易出现吃奶以后腹胀或者腹痛
B、胃容量比较小,容易出现呕吐的情况
C、胃肠道的肠道菌群还没有完全形成
D、可以吃各种食物,增加肠道耐受性
E、胃肠道内的酶分泌物分泌还不很完善
197.关于职业荣誉的说法正确的是( )。
A、是特定人从特定组织获得的专门性和定性化的积极评价
B、作为从事本职业的个人因意识到这种肯定和褒奖所产生的道德情感
C、是从业人员对职业责任的自觉意识
D、是指一定的社会或集团对人们履行社会义务的道德行为的肯定和褒奖
E、职业荣誉至高无上
198.人的个体差异,形成了人的( )。
A、不同的能力特征和个性人格特征
B、不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
C、个性人格特征、发展空间和环境
D、不同的发展水平、发展方向、发展空间和环境
E、不同的能力特征
199.通过没有交通信号控制的人行道,下列说法正确的是( )。
A、左拐灯变绿就直行
B、不准追逐,奔跑
C、要左顾右盼,注意来往车辆
D、没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿
E、见黄灯跳红灯,要赶紧穿过人行道
200.下列关于火灾逃生的说法正确的是( )。
A、穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻
B、乘坐普通电梯
C、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线
D、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物
E、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去
201.7-12个月婴儿食谱编制应注意( )。
A、注重制作方法
B、根据年龄特点制定食谱
C、多以粥、面、馄饨
D、乳类和辅食同等重要
E、不加盐
202.关于婴幼儿阅读正确的做法是( )。
A、图书画面要简单
B、不同年龄的婴幼儿,阅读指导方法相同
C、选择有针对性的育儿读物
D、创造机会让婴幼儿自己阅读
E、图书放在婴幼儿能够翻阅的地方
203.评析婴幼儿听说能力的发展应注意( )。
A、全面观察
B、连续观察
C、全过程观察
D、多次数观察
E、局部观察
204.婴幼儿依恋的类型主要有( )。
A、反抗型依恋
B、自由型依恋
C、回避型依恋
D、安全型依恋
E、沉默型依恋
205.婴儿应该减少活动,注意歇息,应该做到( )。
A、饮食要灌流
B、保持口腔清洁
C、食欲不好或呕吐增加喂奶次数
D、多睡少动
E、鼻炎畅通
206.以下属于食物中毒类型的是( )。
A、有毒的动植物中毒
B、细菌性食物中毒
C、伤口感染
D、化学性食物中毒
E、真菌性食物中毒
207.要尽量采用婴幼儿普遍感兴趣的食物烹调方式,制作( )俱全的饭菜。
A、美
B、味
C、香
D、色
E、形
208.以下属于公共场所的是( )。
A、宾馆饭店
B、影剧院
C、游乐园
D、学校
E、超市
209.7-12个月婴儿听说游戏选择和改编的要求是( )。
A、能够理解简单的语言
B、能够做出相应的动作
C、能够识图、识物
D、能够复述故事
E、能够对语言做出动作反应
210.个别化教学实施的特点是( )。
A、重视课程内容的选择和组织
B、学生能自定学习步调
C、采用掌握学习法
D、教学目的明确
E、试图使学习适合学生个别差异
211.婴儿膳食搭配不正确的是( )。
A、荤素搭配
B、酸辣搭配
C、干稀搭配
D、凉热搭配
E、甜苦搭配
212.对( )进行科学评价是制定婴幼儿个别化教学计划的基础和前提。
A、发展空间
B、整体发展水平
C、发展时间
D、各项能力发展水平
E、发展速度
213.下列属于婴幼儿情绪情感发展主要问题的是( )。
A、爱哭
B、任性
C、抑郁
D、焦虑
E、受挫
214.对婴幼儿感知能力发展观察评估的原则是( )。
A、把握评估尺度
B、充分重视孩子的反应
C、随时把握练习的时机
D、及时讨论
E、有目的的观察
215.分析婴儿的大动作训练发展为设计的游戏侧重( )原则。
A、强度性
B、重复性强
C、趣味性
D、简单化
E、操作性
216.选择和改编亲子游戏的内容要符合婴幼儿( )的水平。
A、情绪发展
B、语言发展
C、心理发展
D、体能发展
E、认知发展
217.0-6岁儿童健康管理的考核指标包括( )。
A、健康问题处理满意度
B、儿童系统管理率
C、儿童健康管理率
D、新生儿访视率
E、学龄前儿童建档率
218.关于婴幼儿阅读活动的注意事项说法正确的有( )。
A、要注重结果
B、安排相对固定的语言练习的时间
C、应重视活动过程
D、有针对性地提问能培养婴幼儿阅读的兴趣
E、在阅读活动中,育婴员不应该追求目标与结果
219.婴幼儿动作能力分析与评价的内容包括( )。
A、分析婴幼儿的表情变化
B、分析婴幼儿动作表现的环境
C、分析婴幼儿粗大动作与常模之间的差异性
D、分析婴幼儿动作的总体特点
E、分析婴幼儿动作过程中表现出的动作偏爱
220.通过没有交通信号控制的人行道,下列说法正确的是( )。
A、要左顾右盼,注意来往车辆
B、没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿
C、左拐灯变绿就直行
D、见黄灯跳红灯,要赶紧穿过人行道
E、不准追逐,奔跑
221.关于胎盘的功能,以下说法正确的是( )。
A、供给营养
B、排出胎儿代谢产物
C、气体交换
D、防御功能
E、吸收营养
222.如果伤害严重,骨头穿过皮肤( )。
A、用纱布包好
B、酒精消毒
C、不要碰伤口
D、尽量不要不扎不要碰
E、送医院
223.婴幼儿不宜食用的食物有( )。
A、冷饮、可乐
B、咖啡、冷茶
C、包子、饺子
D、糯米制品
E、坚果类
224.幼儿要注意饮食卫生和就餐礼貌,以下做法正确的是( )。
A、使用自己的水杯
B、注意个人卫生,饭前,便后洗手
C、可以吃生冷的水果
D、吃东西后养成漱口的好习惯
E、不捡地下的东西吃
225.评价婴幼儿气质的维度主要有( )。
A、情绪本质
B、注意力分散度
C、适应度、反映强度
D、活动量、规律性
E、坚持度
226.在与婴幼儿互动时,下列属于体现了婴幼儿发展引导员的职业道德是( )。
A、适应每个婴幼儿的独特需求和兴趣
B、为婴幼儿提供平等的参与机会
C、忽视婴幼儿的个人卫生和舒适需求
D、避免在婴幼儿面前使用负面语言
E、鼓励婴幼儿自主探索和学习。
227.下列哪些做法有助于婴幼儿发展引导员在工作中保持职业道德( )。
A、保持对婴幼儿发展和教育的持续兴趣
B、避免在工作中表现出偏见和歧视。
C、遵守所有相关的法律法规
D、忽视同事之间的合作和支持。
E、定期参与专业发展和培训活动
228.婴幼儿触电时,正确的操作是( )。
A、赶紧把婴幼儿从触电电源上拉开
B、对心跳停止者实施心肺复苏
C、切断电源
D、拨打110
E、尽快送医
229.如果婴幼儿不慎掉进水里,迅速把婴儿捞上来,之后要把婴幼儿( )清理干净,然后再把肚子里的水空出来。
A、气管
B、鼻子
C、衣服
D、胃里
E、嘴里
230.认知游戏改编的原则是( )。
A、对照游戏趣味性要求
B、对照婴幼儿该阶段的月龄发展特点
C、对照婴幼儿的动态发展需要
D、对照游戏生活化要求
E、对照游戏深度和难度要求
231.0~3岁婴幼儿教育的常见问题包括( )。
A、早期教育过度
B、0-3岁婴幼儿的看护者教育素养普遍偏低
C、早期教育不足
D、实效性较差
E、0-3岁早期家庭教育水平普遍偏低
232.13-18 个月婴儿听说练习环境创设的要求是( )。
A、结合相应的动作
B、多次重复
C、结合幼儿年龄特点
D、经常播放新闻联播
E、多听短句
233.婴幼儿的科学学习中,尝试发现事物间异同和联系的过程( )。
A、推理
B、解决实际问题
C、探究具体事物
D、举例
E、观察
234.亲子阅读家禽卡片功能有( )。
A、模仿叫声
B、看图写话
C、学用叠字
D、看卡片说明
E、认识家禽
235.婴幼儿阅读的主要形式有( )。
A、睡前阅读
B、晨读
C、独自阅读
D、亲子阅读
E、随意阅读
236.针对育婴员的指导,指导形式包括( )。
A、团体指导
B、事前指导
C、个别指导
D、现场观察指导
E、事后指导
237.下列选项属于儿童语言前阶段(语言准备阶段)的有( )。
A、单词句阶段
B、非自控阶段
C、咿呀学语阶段
D、简单句阶段
238.自我意象的形成,与以下选项有关的是( )。
A、想象
B、语言
C、他人对我们的态度
D、个性
E、过去的经验
239.爬行对婴幼儿身心发育的重要意义说法包括( )。
A、促进游戏能力的发展
B、增强免疫功能
C、促进协调能力的发展
D、全身肌肉得到了锻炼
E、促进感知觉的发展
240.婴幼儿在3~6岁时,应学会生活自理,包括( )。
A、教会宝宝洗手
B、教会宝宝自己吃东西
C、教会宝宝正确如厕
D、鼓励并教会宝宝自己穿脱衣服、袜子和鞋
E、教会宝宝刷牙
判断题
( )241.婴幼儿高热惊厥的特点是多由上呼吸道感染引起、惊厥发作时间短暂。(对)
对
错
( )242.勤劳是现代市场经济所需要的,而节俭则不宜提倡。(对)
对
错
( )243.身体动作的发展(或称大肌肉运动),包括抬头、翻身、坐、爬、走、跑、钻、攀登、投掷等。(对)
对
错
( )244.清除婴幼儿呛入呼吸道的水时,应将溺水的婴幼儿摆成俯卧位,头低,腹垫高,压其背部排出肺、胃内积水。(对)
对
错
( )245.13-18个月婴幼儿听说练习环境创设时可多听短句,多次重复与其讲话。(对)
对
错
( )246.首尾规律、近远规律、大小规律、无有规律、泛化集中规律,我们在促进孩子的运动发展时,要符合这些规律。(对)
对
错
( )247.关于婴幼儿腹泻的护理,正确的说法是居室空气流通、清新,粪便、呕吐物及时清除,让婴幼儿在舒适的环境下休息。(对)
对
错
( )248.看电视行为不会触电。(对)
对
错
( )249.经常接受日光照射的婴幼儿可以减少情感障碍。(对)
对
错
( )250.公共场所戴口罩也不能预防呼吸道传染病的发生。(对)
对
错
( )251.一般年长儿的上呼吸道感染症状较轻,以呼吸道局部表现为主,婴幼儿症状较重,以全身症状为主。(对)
对
错
( )252.婴儿使用的奶嘴用流动水冲洗干净即可。(对)
对
错
( )253.在婴幼儿受伤后,要先利用石膏或夹板进行固定,疼痛时还要进行冷敷处理,以起到急救目的。(对)
对
错
( )254.指导能直接影响家长养育婴幼儿的行为,促进反思养育方式。(对)
对
错
( )255.根据要幼儿的兴趣、爱好特点进行个性化教学。(对)
对
错
( )256.指导时应该迅速当场指出家长的问题。(对)
对
错
( )257.屏气发作是0~3岁婴幼儿常见的发育行为问题。(对)
对
错
( )258.婴幼儿辅食可以用果汁代替水果。(对)
对
错
( )259.认知游戏的改编应该关注婴幼儿的个性特点。(对)
对
错
( )260.惊厥发作可使机体氧及能量消耗增多,若持续时间过长可因脑缺氧而造成脑水肿甚至脑伤,引起神经系统后遗症。(对)
对
错
( )261.孩子溺水后,只单纯进行胸外按压,不用做人工呼吸。(对)
对
错
( )262.便具的消毒采取阳光消毒的方法。(对)
对
错
( )263.感染性惊厥主要由颅内疾病和颅外疾病导致。(对)
对
错
( )264.婴儿期的宝宝手指是比较灵活的,他们可以用力握住妈妈的手指或者头发。(对)
对
错
( )265.百日咳的病程一般需要100天。(对)
对
错
( )266.关于婴幼儿腹泻的护理,正确的说法是居室空气流通、清新,粪便、呕吐物及时清除,让婴幼儿在舒适的环境下休息。(对)
对
错
( )267.意外伤害还可造成儿童身心发育障碍,给家庭和社会带来沉重的经济负担。(对)
对
错
( )268.让他们在每天用脑学习的过程中,促进他们的大脑发育,这也是很多早教机构的惯用方法之一,我们家长可以在家里和孩子一起做。(对)
对
错
( )269.感知觉游戏训练内容应多样化和全面性。(对)
对
错
( )270.25-36个月婴幼儿一周食谱编制食物品种搭配多样化。(对)
对
错
( )271.1~3岁婴幼儿言语的发展,可分为呀呀学语阶段和积极言语活动的发展阶段。(对)
对
错
( )272.婴幼儿的动作发展和心理发展有密切关系,尤其是早期婴儿的动作发展,在某种程度上标志着心理发展的水平。(对)
对
错
( )273.根据要幼儿的兴趣、爱好特点进行个性化教学。(对)
对
错
( )274.自问自答游戏能促进幼儿听说能力的发展。(对)
对
错
( )275.婴幼儿腹泻的原因有消化系统发育不完善、肠道感染细菌、喂养不定时、无规律、天气过冷过热。(对)
对
错
( )276.口服补液适用于无脱水或轻度脱水、呕吐不严重的患儿。(对)
对
错
( )277.婴幼儿精细动作游戏选择和改编的原则包括全面性原则、操作性原则、整合性原则。(对)
对
错
( )278.意外伤害死亡已成为儿童死亡的首位死因,也是儿童致残的主因。(对)
对
错
( )279.认知游戏的改编应该关注婴幼儿的个性特点。(对)
对
错
( )280.婴幼儿铅中毒是完全可以预防和药物治疗的疾病。(对)
对
错
( )281.婴幼儿发生脱臼后,应保护其关节不受二次伤害,并及时就医。(对)
对
错
( )282.每天定时、定点、定量喂饭,有利于营养的充分吸收。(对)
对
错
( )283.接受+控制的权威型教养方式培养的儿童缺乏责任感,合作性差,很少为别人考虑,自信心不足。(对)
对
错
( )284.在满足婴儿吃、喝、睡等基本需要后,要因势利导,与婴儿做发音游戏,与婴儿面对面进行交流,做一些夸张的口型和动作,让婴儿反复进行模仿训练。(对)
对
错
( )285.育婴员所选用的食品和玩具必须为婴幼儿非常陌生的。(对)
对
错
( )286.民主性的母亲教养态度,易培养出合作、独立、直爽、善社交的儿童个性。(对)
对
错
( )287.“玩悬挂玩具”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力,训练手的抓握技能。(对)
对
错
( )288.1~2岁时,成人为婴幼儿选择故事情节简单的书进行朗诵。(对)
对
错
( )289.如果儿童提出诸如物质等方面易于满足的要求,拒绝+容许的忽视型教养方式的父母可能会对此做出应答;然而对于那些耗费时间和精力的长期目标,如培养儿童良好的学习习惯、恰当的社会性行为等,这些父母很少去完成。(对)
对
错
( )290.单纯性肥胖可以多吃油炸食物。(对)
对
错
( )291.拨打急救中心电话后应保持通讯畅通,直到救援到来。(对)
对
错
( )292.宽容型父母在孩子需要帮助时,不愿意提供帮助。(对)
对
错
( )293.婴儿缺乏维生素B2,主要表现为虚弱,无力,面色苍白,脾气急躁等。(对)
对
错
( )294.年纪越小,按体表面积计算尿量越少。(对)
对
错
( )295.如果父母感情不和,经常打骂、争吵甚至婚姻破裂,子女在这样的家庭中生活,肯定得不到良好的教养。(对)
对
错
( )296.两岁以后的婴幼儿可以正常看电视电脑等。(对)
对
错
( )297.造成婴儿便秘的原因可能是食物热量过低。(对)
对
错
( )298.婴儿语言发展都要经过单词句阶。(对)
对
错
( )299.为了不让孩子输在起跑线上,家长便想方设法在家里苦教孩子本领,通过机械记忆去完成许多“提前作业”。这是违背教育规律的做法。(对)
对
错
( )300.人的生长发育速度是直线式,婴儿期和青春期长高的速度很明显。(对)
对
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