乡村幼儿园普通话推广现状与需求综合调查问卷

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一、基本信息
1. 民族：____________
2. 居住地：____________
3. 您的身份：
4. 您的年龄段：
5. 您所在幼儿园的位置：
6.
您日常最常使用的语言是：
二、幼儿园语言环境现状
7. 幼儿园日常教学中主要使用的语言是：
8. 幼儿园内幼儿之间交流主要使用：
9. 您所在幼儿园是否有明确的普通话推广制度或要求：
10. 幼儿园是否配备专门的普通话教学材料（绘本、音频等）：
11. 幼儿园是否开展过普通话相关活动（朗诵、讲故事等）：
12. 您认为幼儿园当前的普通话氛围如何：
三、教学场景推普实施情况
13. 您的普通话水平等级：
14. 集体教学、区域活动中，您坚持使用普通话授课的情况：
15. 幼儿园是否专门开设普通话趣味课堂、口语练习课？
16. 幼儿园开展普通话相关活动（朗诵、讲故事比赛等）的频率：
17. 面对幼儿发音不准、语序错误时，您的处理方式是：
18. 您在教学中纠正幼儿普通话发音的频率：
19. 您在设计语言类教学活动时，是否会重点融入普通话练习？
20. 您认为 3-6 岁幼儿学习普通话最有效的方式是：
四、教师普通话能力与培训需求
21. 您是否取得普通话水平测试等级证书？
22. 您认为自身普通话哪方面短板最突出？（可多选）
23. 您是否参加过针对幼儿教师的普通话专项培训？
24. 您认为自己在普通话教学中最大的困难是？（可多选）
25. 您认为乡村幼儿学习普通话，最大的先天阻碍是？（可多选）
26. 您是否愿意利用业余时间提升自身普通话水平？
27. 如果开展免费的推普培训活动，您是否愿意参加？
28. 您认为幼儿园最需要开展哪些推普活动（可多选）：
29. 如果开展免费的推普培训活动，您是否愿意参加：
30.  您希望推普活动采用什么形式：
31. 您认为家园同步推普，最大的难点是？（可多选）
32. 对于在乡村幼儿园开展推普活动，您还有哪些建议或需求？（开放题）请说明：_________________________________________________
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