课后问卷调研-2

为不断改进教学质量，特开展本次课后问卷调查。本问卷的所有结果仅作为教学参考，不与学生课程成绩相关。请根据实际情况如实填写，谢谢！
一、个人基本信息
1. 学号
2. 姓名
3. 性别
4. 专业
5. 年龄（岁）
二、理论知识测试
6. 药物的配伍禁忌是指
7. 关于药物配伍变化的叙述，错误的是
8. 下列哪个不是药物配伍使用的目的
9. 下列哪种方法不属于防止物理化学配伍禁忌的处理方法
10. 药物配伍后产生浑浊与沉淀的原因不包括
11. 不宜选择葡萄糖注射液作为溶剂的药物是
12. 由于竞争性占据酸性转运系统，阻碍青霉素肾小管分泌，进而延长青霉素作用的药物是
13. 盐酸氯丙嗪注射液与异戊巴比妥钠注射液混合后产生沉淀的原因是
14. 苯巴比妥可使氯丙嗪血药浓度明显降低，这是因为苯巴比妥
15. 苯妥英钠与双香豆素合用，后者的作用
三、自我评估（满分9分）
16. 请对以下评估项目进行自我评分
实验方案设计：能够设计合理的相互作用研究方案
0
9
实验操作技能：对实验过程的规范性和熟练度
0
9
理论知识运用：对药物相互作用机制的理解和应用
0
9
数据记录管理：实验数据的准确性、完整性和规范性
0
9
结果分析解读：解释、判断实验数据的能力
0
9
团队沟通协作：实验过程中的沟通和团队合作能力
0
9
疑难问题解决：实验异常结果应对和调整能力
0
9
四、教学满意度调查（满分5分）
17. 请对授课教师进行评价（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
课程的难度与学习工作量设置合理
课程内容具有较强的实用性与全面性
课堂氛围与互动有助于激发学习兴趣
教师能够对课程难点进行有效阐释
教学方法对提升学习效果具有促进作用
课程中的案例有助于加深对实验内容理解
对本课程的整体教学质量感到满意
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