高校思想政治理论课实践教学现状与效果调查问卷
亲爱的同学:
您好!我们是思想政治教育专业的学生,正在进行一项关于高校思政课实践教学现状的调研。本问卷旨在了解同学们对思政课实践教学的真实感受、参与情况及改进建议,以便为优化思政课实践教学体系提供数据支持。
本次调查采用**匿名方式**,所有数据仅用于学术研究,绝不会泄露您的个人隐私。填写问卷大约需要3-5分钟,感谢您的支持与配合!
一、 基本信息
1. 1. 您的性别:
男
女
2. 2. 您的年级:
大一
大二
大三
大四及以上
3. 3. 您的政治面貌:
中共党员(含预备党员)
共青团员
群众
其他
二、 实践教学参与现状
4. 4. 目前您所在学校开设的思政课中,哪些课程开展了实践教学?(多选题)
《马克思主义基本原理》
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
《中国近现代史纲要》
《思想道德与法治》
《形势与政策》
5. 5. 您参与过以下哪些形式的思政课实践教学?(多选题)
课堂内的分组讨论、案例点评、PPT展示等
课外经典文献阅读、观后感/读后感撰写
假期社会实践、社会调查、志愿服务
参观红色教育基地、博物馆、纪念馆等
思政类主题征文、演讲、辩论赛或知识竞赛
依托网络平台(公众号、微课、短视频等)开展的实践活动
尚未参与过任何实践教学
6. 6. 您参与思政课实践教学的频率大约是:
每周都有
每月1-2次
每学期1-2次
极少或几乎没有
三、 态度与效果评价
7. 7. 总体而言,您对目前思政课实践教学的形式和内容满意吗?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
8. 8. 您认为参与思政课实践教学对您最大的帮助是什么?()
加深对理论知识的理解
提升社会调查、团队协作等实践能力
增强社会责任感与家国情怀
拓宽视野,了解社会现实
锻炼口头表达与逻辑思维
丰富课余生活,获得学分
帮助不大
9. 9. 您认为当前思政课实践教学存在的主要问题有哪些?(多选题)
形式单一,缺乏吸引力和创新性
实践资源不足,场地或经费受限
学生参与积极性不高,存在“走过场”现象
教师指导不够,缺乏深度点评
考核评价机制不合理,难以体现真实水平
理论与实践脱节,未能有效结合社会热点
四、 期待与建议
10. 10. 您最希望未来思政课实践教学增加哪些形式?(多选题)
沉浸式体验(如红色剧本杀、情景剧排演)
深入基层的田野调查与乡村振兴实践
结合专业特长的社会服务(如普法宣传、理论宣讲)
与企事业单位、社区共建的常态化实践基地
运用VR/AR等新技术的虚拟仿真实践
11. 11. 对于改进思政课实践教学,您还有什么具体的意见或建议?(选填)
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