中学化学在职教师调查问卷
1. 您所在学校类型？
A. 城区公办初中
B. 城区公办高中
C. 县域/乡镇中学
D. 民办中学
2. 您从事化学教学年限？
A. 3年以内（青年教师）
B. 3-10年
C. 10-20年
D. 20年以上骨干教师
3. 您是否参与“县管校聘”轮岗交流？
A. 已完成跨校轮岗
B. 即将参与轮岗
C. 从未参与轮岗
4. 您是否承担师范实习生指导工作？
A. 长期固定指导
B. 偶尔接收实习生
C. 从未指导实习生
政策落地相关（对应报告“双带三督、县管校聘、实习基地政策”）
5. 贵校落实“双带三督”工程（干部带头听课备课）情况如何？
A. 每周固定集体备课、推门听课，执行到位
B. 每月开展1-2次教研，落实一般
C. 仅形式化开展，无实质课堂改进
D. 基本未落实
6. “县管校聘”教师流动政策对本校化学师资配置改善程度？
A. 极大缓解师资缺口
B. 小幅优化师资结构
C. 无明显改善
D. 加剧师资流失问题
7. 学校与广西师大共建实习基地的帮带机制完善度？
A. 一对一长期指导，有固定教研交流时间
B. 仅听课授课简单指导，交流时间不足
C. 无系统帮带，自主放任实习生学习
化学实验教学板块（对应报告实验落实缺口问题）
8. 平均每单元化学课程，能安排学生实操分组实验次数？
A. 2次及以上
B. 1次
C. 仅演示实验，无学生实操
D. 全部用视频代替实验
9. 贵校化学实验耗材、危化品配套供给是否充足？
A. 耗材充足，随时可开展探究实验
B. 基础耗材够用，复杂实验材料短缺
C. 耗材补给滞后，多数探究实验无法开展
10. 对于危险、长周期探究实验，您主要采用哪种教学方式？
A. 微型实操简化开展
B. 虚拟仿真实验结合讲解
C. 直接播放实验视频
D. 跳过该实验知识点不讲
师资与新高考板块（对应城乡师资不均、化学选科压力）
11. 本校化学学科师资缺口情况？
A. 师资充足，工作量适中
B. 师资紧张，培优补差压力大
C. 严重缺编，一人承担多个年级教学
12. 若您在乡镇/县域学校，本校年轻化学教师流失现象？
A. 几乎无流失
B. 少量教师3-5年调离城区
C. 每年多名青年教师离职、考调城区
13. 新高考背景下，本校主动选择化学学科学生数量变化？
A. 选科人数稳定增长
B. 逐年小幅下降
C. 大幅减少，学生畏惧赋分压力
14. 您认为初中生化学学科兴趣培养难点是？（多选）
A. 初三开课，学习周期太短
B. 实验实操机会不足
C. 应试压力大，课堂偏重刷题
D. 学生不了解化学学科实用价值
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