Investigation of how teachers from junior high schools understand their roles
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1. 教师有责任为即将进行的课堂中的每一个环节制定教学计划，并精确分配时间。（计划者）
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2. 教师应主动了解学生当前的兴趣，不断丰富课堂内容，并激发学生对课程的参与兴趣。（学生兴趣发现者）
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3. 教师有责任向学生传授知识。（授课者）
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4. 教师需要在课堂中评估学生是否已经掌握所学知识。（评估者）
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5. 教师最重要的职责是组织课堂教学。（组织者）
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6. 当学生不确定如何回答问题时，教师应给予适当提示。（提示者）
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7. 教师有义务主动为学生提供有帮助的学习资源。（资源提供者）
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8. 教师应在每节课后进行教学反思。（反思者）
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9. 教师在下班后没有义务为学生提供任何帮助。（协助提供者）
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10. 教师应在日常生活中注意自己的言行，并作为学生行为方面的榜样。（示范者）
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11. 教师有责任主动纠正学生的不当行为和错误价值观。（纠正者）
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12. 教师可以与学生成为朋友。（朋友）
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13. 教师需要主动关心学生的身心状况。（关怀者）
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14. 教师有责任发现每位学生的才能，并帮助他们发展自身优势。（才能发展者）
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15. 教师有责任与学生家长保持适当联系，以便全面了解学生近期的情况。（家校沟通者）
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16. 教师有义务及时协助家长处理与学生有关的事务，即使是在非工作时间，包括下班后、周末或节假日期间。（家长协助者）
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17. 教师有义务主动寻找新的教学资源，并参与课程开发。（创新课程开发者）
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18. 教师应坚持终身学习。（终身学习者）
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19. 如果您是一名已为人父母的教师，请回答以下问题：
您认为成为父母后，您对教师角色的理解是否发生了变化？如果有，原因是什么？如果没有，原因是什么？
20. 您认为教师还承担哪些其他角色？或者，您会如何描述教师在教育实践中的角色？
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