通过本次实训，我更加理解说课不仅是语言表达训练，更是教师课程理解能力的体现。
通过本次实训，我更加认识到说课对于未来教师备课、上课和教学反思的重要意义。
通过本次实训，我能够更清楚地说明自己'为什么这样教'。
通过本次实训，我更加意识到说课质量与教师对课程价值、学生发展和教学设计的理解密切相关。
通过本次实训，我更加理解课程标准、教材内容、学情分析、教学目标、教学活动和评价方式之间的联系。
通过本次实训，我认识到一份好的说课稿不应只是罗列环节，而应体现清晰的教学逻辑。
通过本次实训，我能够更好地判断教学目标、教学活动和教学评价之间是否一致。
通过本次实训，我能够更清楚地把握'说教材、说学情、说目标、说过程、说评价'等部分之间的整体结构。