大学生短视频使用现状极其对学习专注力影响
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1. 您的性别
男
女
其他
2. 您的年级
请选择
3. 您的专业类别
人文社科类
理工农医类
艺术类
体育类
其他
4. 您平均每天使用短视频的时长大约是多久
30分钟以内
30分钟-1小时
1小时-2小时
2小时-3小时
3小时以上
5. 您通常在哪些时间段使用短视频
早晨起床后
上课前等待时间
午休时间
下午课后
晚饭后
睡前
6. 您主要使用哪些短视频平台
抖音
快手
B站
小红书
视频号
其他
7. 您观看短视频的主要内容类型有哪些
娱乐搞笑
知识科普
生活记录
影视音乐
学习教育
体育赛事
时尚美妆
游戏
8. 您是否曾在学习时间(如上课、自习时)观看短视频
从不
偶尔
经常
总是
9. 您认为短视频对您学习专注力的影响程度如何(1表示完全没有影响,5表示影响极大)
1
2
3
4
5
分散学习时的注意力
延长学习任务完成时间
降低学习效率
影响课堂听讲效果
减少有效学习时长
10. 当您在学习中想要使用短视频时,您能否控制住自己
完全能控制
基本能控制
偶尔不能控制
经常不能控制
完全不能控制
11. 您是否因为观看短视频而熬夜,进而影响第二天的学习状态
从不
偶尔
经常
总是
12. 总体而言,您认为短视频对您的学习是利大于弊还是弊大于利
利远大于弊
利大于弊
利弊相当
弊大于利
弊远大于利
13. 您认为短视频对您的学习专注力具体有哪些正面或负面影响?请举例说明。
14. 您是否尝试过减少短视频使用以提高学习专注力?如果有,您采取了哪些方法?效果如何?
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