大学生对围棋文化的认识
一、基本信息（1–4题）
1. 你的性别（）
A. 男
B. 女
2. 你的年级（）
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四及以上
3. 你的学科类型（）
A. 文科类
B. 理科类
C. 工科类
D. 艺术体育类
E. 其他
4. 你此前是否接触过传统棋类文化（）
A. 长期接触
B. 偶尔接触
C. 极少接触
D. 从未接触
二、围棋认知程度调查（5–13题）
5. 你对围棋的整体熟悉程度（）
A. 非常熟悉，会熟练对弈
B. 基本了解，会简单规则
C. 略有耳闻，不会下棋
D. 完全不了解
6. 你是否清楚围棋基本规则（落子、提子、死活、胜负）（）
A. 完全清楚
B. 大致了解
C. 了解少量
D. 完全不懂
7. 你认为围棋的本质更偏向（）
A. 智力思维运动
B. 传统文化载体
C. 休闲娱乐游戏
D. 竞技比赛项目
8. 你是否了解围棋蕴含的文化内涵（大局观、取舍、沉稳等）（）
A. 非常了解
B. 一般了解
C. 不太了解
D. 完全不了解
9. 在你印象中，围棋的难度属于（）
A. 简单易学
B. 难度适中
C. 难度偏高
D. 非常晦涩难懂
10. 你是否认同“围棋可以锻炼逻辑思维与全局思维”（）
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不认同
11. 你是否认为围棋是偏“中老年人的活动”（）
A. 完全是
B. 部分是
C. 不太是
D. 完全不是
12. 你认为学习围棋对大学生成长是否有帮助（）
A. 帮助很大
B. 有一定帮助
C. 帮助很小
D. 没有帮助
13. 你了解过围棋相关名人、赛事、历史吗？（）
A. 经常了解
B. 偶尔了解
C. 很少了解
D. 从未了解
三、接触渠道与现状（14–19题）
14. 你接触围棋的主要渠道（多选）（）
A. 短视频、网络平台
B. 影视剧、综艺
C. 家人、朋友教导
D. 学校课程、社团活动
E. 线下比赛、兴趣班
F. 从未接触
15. 你在校期间参与围棋相关活动的频率（）
A. 经常参与
B. 偶尔参与
C. 极少参与
D. 从未参与
16. 你所在学校是否有围棋社团或围棋兴趣活动（）
A. 长期常态化开展
B. 偶尔举办
C. 几乎没有
D. 完全没有
17. 你平时主动了解围棋知识的意愿（）
A. 意愿强烈
B. 有一点意愿
C. 意愿较低
D. 毫无意愿
18. 阻碍你学习围棋的主要原因（多选）（）
A. 规则复杂、入门难
B. 耗时太长、节奏慢
C. 没有学习渠道、无人指导
D. 缺乏兴趣
E. 学业繁忙、没时间
F. 觉得不够潮流、老旧
19. 你日常休闲更偏好的娱乐方式（多选）（）
A. 手机短视频、游戏
B. 体育运动
C. 看书、学习
D. 棋类、桌游
E. 外出社交
四、兴趣态度与需求（20–25题）
20. 你对围棋的整体兴趣程度（）
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不感兴趣
21. 如果学校开设零基础围棋通识课，你是否愿意参加（）
A. 非常愿意
B. 可以尝试
C. 不太愿意
D. 完全不愿意
22. 你希望校园开展哪些围棋活动（多选）（）
A. 零基础围棋教学讲座
B. 校园围棋比赛
C. 围棋文化科普宣传
D. 师生对弈交流活动
E. 围棋趣味小游戏体验
23. 你认为校园围棋文化目前最大问题是（）
A. 宣传太少、氛围薄弱
B. 缺少课程与老师指导
C. 活动太少、没有平台
D. 学生兴趣普遍不足
24. 你是否支持高校推广围棋传统文化（）
A. 非常支持
B. 比较支持
C. 无所谓
D. 不支持
25. 你认为围棋在大学生群体中未来的发展趋势（）
A. 会越来越受欢迎
B. 保持现状
C. 逐渐冷门
D. 会彻底小众化
——问卷到此结束，再次感谢你的参与！
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