高校学生学术写作反馈素养研究-2

亲爱的同学：

       您好！非常感谢您抽出宝贵的时间参与我们的研究！我们正在开展一项有关高校学生学术写作 GenAI 反馈素养的现状调查，旨在了解您在学术写作过程中使用GenAI工具（如 ChatGPT、Claude、Gemini、Kimi、Deepseek、通义千问等）获取反馈时的认知、评估、行为及情感方面的情况。本问卷采用匿名方式填写，所有数据仅用于学术研究，答案无对错之分，请您放心如实填写。

      您的宝贵意见是我们深入研究的关键，衷心感谢您的支持与配合！

1. 您的性别：
2. 您的学历层次
3. 您目前的年级是
4. 您的学科类别是
5. 您所在学校的类型是
6. 您写过的论文类型（可多选）
7. 您发表过的论文类型 （可多选）

8. 您使用GenAI工具（如 ChatGPT、Claude、Gemini、Kimi、Deepseek、通义千问等）辅助学术写作的频率？

9. 您主要使用的GenAI工具有（可多选）

以下题项旨在了解您在学术写作过程中对GenAI反馈的认知与理解情况。请根据您的实际情况进行选择。

  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
1.我能够识别GenAI反馈针对的问题是学术文本的语言层面、结构层面还是论证层面。
2.我能够从GenAI反馈中排除干扰性信息，识别出针对学术文本的核心修改建议。
3.我能够识别GenAI反馈所建议的修改幅度，如微调、局部调整或整体重构。
4.我能够识别GenAI反馈因学术写作任务类型、提示词设计或对话历史不同而产生的变化。
5.我意识到GenAI反馈不具备导师或同行评议者的情感倾向与个人学术立场。
6.我能够识别GenAI反馈中的内容是基于算法生成，而非学科共识或实证结论。
7.我能够识别GenAI反馈与教师反馈在学术深度与个性化指导等方面的差异。
8.我能够识别GenAI反馈与同伴反馈在理论深度与学术写作规范等方面的差异。
9.我理解来自导师、期刊审稿人、学术同伴与GenAI等不同来源的反馈在学术权威性方面存在差异。
以下题项旨在了解您在学术写作过程中评估GenAI反馈的情况。请根据您的实际情况进行选择。
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
10.我会核查GenAI反馈中引用的文献信息是否真实存在。
11.我会借助学术数据库、官方统计等渠道，核实GenAI反馈中的事实或数据是否真实存在。
12.我会核查GenAI反馈中过度绝对化的表述。
13.我会审查GenAI反馈中论证的逻辑一致性，识别其中的矛盾或谬误。
14.我会核实GenAI反馈中涉及的统计数据、实验数据或计算公式的准确性。
15.我会审查GenAI反馈中核心概念界定、理论模型应用及方法论运用是否符合我所在学科的规范。
16.我会评估GenAI反馈的表述方式是否契合我所在学科的话语惯例。
17.我会评估GenAI反馈与我的具体学术写作任务的适配程度。
18.我会评估GenAI反馈在学术话语风格、论证方式等方面是否与我的学术写作习惯相适配。
19.我会判断GenAI反馈是在辅助我优化学术表达与论证逻辑，还是在替代我的独立思考。
20.我能够判断，若按照GenAI反馈中的建议修改学术文本，是否会导致如伪造参考文献等学术不端行为。
21.在应用GenAI反馈修改学术文本时，我会评估个人学术贡献与GenAI辅助的边界，以明确学术责任主体。

以下题项旨在了解您在学术写作过程中运用GenAI反馈的情况。请根据您的实际情况进行选择。

  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
22.我会设计包含学术角色、学术任务目标、评价标准等要素的提示词，以获取GenAI反馈。
23.我会根据GenAI反馈对学术写作改进的实际效果迭代优化提示词，引导其提供指导性建议。
24.我会通过上传学术范文或参照文本，引导GenAI模仿其内在逻辑结构，以获取更具针对性的反馈。
25.我会使用不同GenAI工具或重新提问的方式，以获取多样化反馈。
26.我会将GenAI反馈与论文写作要求或投稿指南进行对照，检查其建议是否符合相应的要求。
27.我会筛选GenAI反馈中具有学术价值的建议，舍弃与学术写作目标相悖、质量低下或明显错误的GenAI反馈。
28.我会将GenAI反馈中抽象的建议转化为具体的学术写作执行方案。
29.我会按GenAI反馈的重要性层级分步修改学术文本，优先修改核心论点与逻辑，再完善语言表达与格式规范。
30. 我会将GenAI反馈中的多条建议进行统筹整合，形成系统的修改方案。
31.我会依据GenAI反馈的修改方向，运用自身的语言表达习惯与学术判断自主修订文本，而非直接复制其生成内容。
32.我会依据GenAI反馈，系统性调整论证架构与篇章结构。
33.我会依据GenAI反馈，校准图表格式、数据标注、参考文献等学术规范细节。

以下题项旨在了解您在学术写作过程中，对GenAI反馈进行情感管理的情况。请根据您的实际情况进行选择。

  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
34.即使GenAI反馈指出了我学术写作中的问题，我也愿意认真阅读反馈意见。
35.当GenAI反馈中的批评或高难度修改要求引发我对自身学术能力的自我怀疑时，我仍会尝试运用该反馈改进学术写作。
36.即使使用GenAI反馈的效果并不理想，我仍愿意将其作为学术写作的支持资源。
37.当GenAI误解我的提示或给出重复反馈时，我能够调整自己的情绪，缓解焦虑与困惑。
38.当GenAI反馈质疑或否定我的核心观点时，我能够维持情绪稳定。
39.当GenAI反馈过度肯定我的理论创新或夸大学术贡献时，我能够避免盲目乐观。
40.当长期处理低质量GenAI反馈感到疲惫时，我能够主动暂停或调整交互节奏，以缓解情感疲劳。
41.依据我对GenAI在语言方面反馈的了解，我会调整对该反馈中语法、词汇及句式等建议的信任程度。
42.依据我对GenAI在内容方面反馈的了解，我会调整对该反馈中论点、论据及论证等建议的信任程度。
43. 依据我对GenAI在评价方面反馈的了解，我会调整对该反馈中学术文本诊断与质量评判结论的信任程度。
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