幼儿园班级阅读区材料投放的现状研究
一、基本信息
1. 1. 您的教龄：
A. 3年及以下
B. 4—10年
C. 11—20年
D. 20年以上
2. 2. 您目前所在的班级是
A. 小班
B. 中班
C. 大班
3. 3. 您目前的学历是
A. 中专
B. 大专
C. 本科
二、阅读材料相关问题
4. 您认为幼儿阅读材料对幼儿的成长重要性
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 不清楚
D. 不重要
5. 您所在班级幼儿阅读材料的主要来源（可多选）
A. 园所购买
B. 幼儿自带
C. 教师自制
D. 幼儿自制
6. 您所在班级，阅读材料的数量为
A. 20—30本
B. 30—40本
C. 40—50本
D. 50本以上
7. 您班级中，幼儿拥有阅读材料量是哪种程度
A. 人手两本以上
B. 人手两本
C. 人手一本
D. 不足人手一本
8. 您认为，目前班级里投放的阅读材料数量
A. 较多
B. 正好
C. 较少
D. 很少
9. 您所在班级，使用的阅读材料印刷质量如何
A. 非常好
B. 较好
C. 一般
D. 较差
E. 很差
10. 您认为，阅读材料满足教学需要的情况如何
A. 完全满足
B. 基本满足
C. 不清楚
D. 不满足
E. 完全不满足
11. 您所在班级，投放阅读材料的方式是（可多选）
A. 随意投放
B. 幼儿投放
C. 师幼共同投放
D.精读绘本深度学习模式投放
12. 您的班级中，幼儿阅读材料属于哪一种类
A. 图画为主
B. 文字为主
C. 视听、操作、阅读相结合
13. 您的班级中，幼儿比较喜欢哪种类型的阅读材料
A. 试听材料
B. 操作材料
C. 阅读材料
D. 前几项相结合
14. 您的班级中，幼儿对阅读材料的喜好程度的排序是
A. 文学故事类
B. 科普知识类
C. 社会生活类
D. 前书写类
E. 试听阅读类
F. 操作游戏类
15. 您所在班级，投放幼儿阅读材料的主要依据是（可多选）
A. 幼儿的身心发展特点
B. 教师教学的需要
C. 阅读材料的价格
D. 阅读材料内容的吸引力
E. 阅读材料的印刷质量
F. 精读绘本的深度学习需要
16. 您认为，精读绘本深度学习材料内容编排是否合理
A. 非常合理
B. 基本合理
C. 不清楚
D. 基本不合理
E. 不合理
17. 您所在的班级，是否有专门的阅读区域
A. 是
B. 否
18. 您的班级中，教师是否会定期更换阅读材料
A. 经常
B. 有时
C. 偶尔
D. 从不
19. 您所在园，有关阅读材料投放教研活动的开展情况
A. 经常
B. 有时
C. 偶尔
D. 从不
20. 您所在园，有关阅读材料投放教研活动的开展形式有（可多选）
A. 座谈
B. 观摩
C. 评比
D. 个人反思
21. 您所在园，有关阅读材料投放教研活动的开展内容是（可多选）
A. 阅读材料内容的改进
B. 使用阅读材料
C. 幼儿阅读时的反应
D. 阅读材料本身的不足
22. 您所在园，有关阅读材料投放教研活动的开展效果如何
A. 非常有效
B. 比较有效
C. 效果不佳
D. 效果很差
23. 您指导家长认识阅读材料教育价值的情况是
A. 经常
B. 有时
C. 偶尔
D. 从不
24. 您指导家长为幼儿选择阅读材料的情况是
A. 经常
B. 有时
C. 偶尔
D. 从不
25. 您所在园，参与阅读材料评价的主体有（可多选）
A. 园长
B. 教师
C. 幼儿
D. 专家
26. 您认为评价阅读材料的标准有（可多选）
A. 阅读材料的知识性
B. 阅读材料的创新性
C. 阅读材料的审美性
D. 阅读材料的本土化
27. 您认为评价阅读材料的内容有（可多选）
A. 内容的整合性
B. 内容的经典性
C. 内容的趣味性
D. 内容的教育性
28. 您所在班级的阅读区投放了以下哪些辅助材料？（可多选）
A.手指、纸偶、布偶等表演道具
B.故事机、点读笔、录音设备等有声材料
C.绘画工具（画笔、画纸、涂色卡等）
D.拼图、卡片、配对游戏等操作材料
E.与图书内容相关的小道具（如帽子、面具、场景背景板）
F.其他（请注明）---
G.没有投放任何辅助材料
29. 你认为辅助材料对幼儿阅读兴趣的激发作用如何？
A、作用很大
B、有一定作用
C、作用不大
D、不清楚
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