蔡《教育研究方法》期末考试
本次考试涵盖教育研究方法的核心知识点,包括单选、判断、填空、简答等题型,请认真作答。
一、单项选择题(每题2分,共40分)
1. 从教育文献中找课题,不包括以下哪种情况
研究理论上没人研究过的问题
研究别人研究过但仍有争议的问题
研究已有确定结论且无争议的问题
研究自己对已有结论有不同看法的问题
2. 据马斯洛需求层次理论,教育研究能满足教师的哪项需求
生理
安全
社交
自我实现
3. 关于教育研究方法的说法错误的是
定性研究方法主要通过文字描述来分析数据
定量研究方法主要通过数字和统计来分析数据
定性研究方法和定量研究方法是相互排斥的
混合研究方法结合了定性研究和定量研究的优点
4. 关于理论意义的表述,正确的是
研究对实际应用的贡献
研究对学科理论体系的贡献
研究对教育实践问题的解决
研究对改善教育资源分配不均的实践成效
5. 在教育研究方法中,通常文献检索是指
广义的文献检索,包括存储和检索两个过程
狭义的文献检索,即获取文献的过程
仅指利用计算机检索工具查找文献
仅指手工检索工具查找文献
6. 以下属于研究方法阐述中常见问题的是
详细说明每种研究方法的适用范围
只罗列研究方法,不说明如何运用
根据课题选择合适的研究方法
结合多种研究方法进行研究
7. 文献综述的作用不包括
帮助研究者快速了解某一领域的研究动态
为研究者提供理论基础和研究方法
发现研究空白
直接得出研究结论
8. 真实验研究和准实验研究的关键区别在于
是否有明确的研究假设
是否进行数据收集和分析
是否随机分配被试
是否对研究结果进行推广
9. 教育行动研究中,教师在实施行动一段时间后,对学生的学习效果进行测验,这属于哪个环节
计划
行动
观察
反思
10. 某篇文献综述在阐述研究现状时,只是简单罗列了学者观点,没有进行价值评价和指出不足,这违背了文献综述的哪项要求
表达逻辑清晰
文献类型合理
内容简洁明了
结构完整
11. 访谈调查法的特点不包括
灵活性
准确性
客观性
单一性
12. 按照时间顺序,由近及远、由新到旧进行文献检索的方法是
顺查法
逆查法
抽查法
追踪法
13. 下列关于教育行动研究的特点,说法错误的是
以解决实际问题为首要目标
研究过程与行动过程相结合
不需要理论指导
强调自我反思
14. 教育科研成果表述时,应遵循的原则不包括
结构的逻辑性
文字表达的随意性
表述内容、结果必须实事求是
文字表达的通俗性和语言的精确性
15. 教育实验法与其他研究方法的最大区别在于
有明确的研究目的
能收集到大量数据
对变量进行控制和操纵
能得出因果关系结论
16. 小明以“教师专业发展”为主题进行文献检索时,发现有30000多篇论文,下列行为不恰当的是
从论文库中优先下载和阅读发表在国家级核心期刊或者是SCI、SSCI上的文献
自己看到了什么文献,就下载什么文献,大概下载50-60篇就可以
对检索到的文献按照“发表时间”重新排序,优先下载和阅读近5-10年的文献
对检索到的文献按照“被引次数”或“下载次数”重新排序,优先下载或阅读引用率较高或下载次数较高的文献
17. 根据观察内容是否有统一设计、明确具体的观察要求,教育观察可分为
直接观察和间接观察
参与性观察和非参与性观察
自然情境观察和实验室观察
结构式观察与非结构式观察
18. 关于问卷编制,下面哪种说法不正确
问题表述要简洁
避免使用让人感到紧张或有压力的用语
题目不要太多
要尽量使用专业性术语
19. 如下是鲁艺的毕业论文中参考文献的书写格式,其中正确的是
陈群.儿童心理学[M].华东师范大学出版社,2005:29.
陈鹤琴.儿童心理之研究[D].商务印书馆,1925:7-8.
张小凡.我的儿童研究故事[J].教师月刊,2012(11):16.
黄敏.对张力的描述性评论[N].全球教育展望,2009(6):15.
20. 关于课题申请书填写说法错误的是
填写表述要一致
研究内容要具体明确
篇幅越长越详细为好
填写过程中,确保研究目标不变
二、判断题(每题1分,共20分)
21. 小学教育研究的成果只能以研究报告的形式呈现
对
错
22. 问卷的基本结构包括标题、指导语、问题与选择答案、结束语等方面
对
错
23. 从教育文献中选题就是要研究别人研究过且结论完全正确的问题
对
错
24. 引用文献时,期刊文章的标注格式中,年份、卷号和期号都必须准确标注
对
错
25. 在课题研究设计的准备阶段只需要撰写课题研究方案
对
错
26. 个案研究法的结论可以直接推广到一般情况中
对
错
27. 确定研究内容时,需要考虑研究目标、文献检索与阅读分析以及关键概念的界定等因素
对
错
28. 在教育科研成果表述中,为了使文章生动形象,可以大量使用比喻、拟人等修辞手法
对
错
29. 在问卷设计中,问题应先易后难,先简后繁,且表述要具体
对
错
30. 在学位论文中,本论是作者证明论点、分析现象、表达研究结果的核心部分
对
错
31. 小学教育研究在收集资料阶段,只需要收集实地资料
对
错
32. 标题是对课题的进一步提炼,比课题更加简洁明了,反映研究的核心内容和重点
对
错
33. 利用百度等搜索引擎检索到的文献可以直接作为研究的全部依据
对
错
34. 研究内容模糊或与研究课题没有密切关系是研究目标与研究内容部分常见问题之一
对
错
35. 访谈调查时,要尽量建立融洽的访谈氛围,这有助于获取更真实的信息
对
错
36. 个案研究法的结论可以直接推广到一般情况中
对
错
37. 在教育实验中,实验组和对照组的唯一区别就是是否接受自变量的处理
对
错
38. 研究现状需要对课题相关研究成果进行综合叙述,并给出研究者自己的观点和见解
对
错
39. 教育观察法是教育科研中最常用的方法之一,贯穿于研究过程的各个阶段
对
错
40. 在学位论文中,本论是作者证明论点、分析现象、表达研究结果的核心部分
对
错
三、填空题(每空1分,共20分)
41. 抽样的基本要求包括抽样的随机化、___和___
42. 小学教育期刊通常包括________(CSSCI等)和一般期刊
43. 行动研究成果包括教育故事、___和___
44. 教育实验法中的变量包括___、___和无关变量
45. 课堂观察与分析的角度包括___、视觉角度和___
46. 问卷数据类型包括命名数据、________、等比数据和等距数据
47. 小学教育研究按研究手段可分为定量研究和________
48. 抽样方法包括___、___、等距抽样、整群抽样以及同质抽样与异质抽样5种不同的方法
49. 课题选择的基本要求包括价值性、___和___
50. 广义的文献检索,包括文献信息的___和___两个过程,即把文献按一定方式组织和存储起来,并针对用户的需求找出所需文献的过程
四、简答题(每题5分,共25分)
51. 在文献阅读与筛选过程中,应遵循哪些原则?请简要阐述
52. 课题研究步骤一般分为哪几个阶段
53. 小学教师进行教育研究对提升教育质量有哪些具体作用
54. 简述文献检索在教育研究中有哪些重要意义
55. 文献检索的4种常见方法
五、材料分析题(共15分)
56. A.张明是某高校教育专业的本科生,在小学实习期间担任班主任助理。他发现小组讨论时不同小组效果差异显著,决定作为毕业论文研究方向。1.张明发现该现象后,应首先从哪些角度对这些小组的差异进行观察与分析,以确定研究的切入点?并给出可行的课题
57. A.2.基于确定的研究方向,张明可以采取哪些具体的研究方法深入探究这一现象背后的成因及影响?
58. 标题
选项1
选项2
59. A.3.在完成调查后,张明应如何安排毕业论文的基本框架?应重点突出哪些要点?
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