科学实践能力培养与学科融合研究结题调查问卷（教师版）

基本信息
1. 您的性别：
2. 您所任教的学校所在地：
3. 您现任教年级：
4. 您任教学科：
5. 您的任教年限：
一、理念认知变化
6. 您认为科学实践活动不仅限于“实验课”或“外出研学”，还包括项目式学习、跨学科主题实践等多种形式
7. 您认真研读过新课标中跨学科实践的内容要求和学业要求
8. 您认为科学实践是发展学生学科核心素养的重要途径
二、教学行为变化
9. 与三年前相比，您在教学设计中主动设计实践活动的频率
10. 您能基于单元主题设计一系列系统化的实践课程并实施
11. 您在教学中尝试过跨学科（如生物与地理、生物与语文等）融合的实践活动
12. 您认为开展科学实践活动会影响正常的教学进度和学业成绩吗？
三、专业成长与成效评估
13. 开展科学实践教学后，您的科学素养和教学设计能力
14. 您认为科学实践活动的开展对学生以下哪些方面产生了积极影响？（可多选）
15. 与三年前相比，您的学生对生地科学实践活动的参与积极性
16. 您认为当前开展科学实践教学面临的主要困难有哪些？（可多选，限选三项）
四、学科融合现状
17. 您对“学科融合（跨学科/交叉学科）”的了解程度
18. 您认为生地学科与其他哪些学科关联度比较密切？（可多选）
19. 您认为其他学科的知识和方法对生地教学的最大帮助在于
五、开放性问题
20. 在科学实践教学方面，您最满意的成果是什么？
21. 您对今后进一步推进科学实践教学与学科融合有什么建议？
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