宿舍管理难点堵点问题调查问卷\n（教师版）
一、基本信息（共2题，单选题）
1. 您的岗位类型是（）
A. 一线班主任
B. 普通任课教师
C. 德育、后勤、宿管管理干部
D. 其他行政育人岗位
2. 您参与学生宿舍管理、住宿育人工作的时长（）
A. 3年以内
B. 3—5年
C. 5—10年
D. 10年以上
二、正确政绩观与宿舍育人管理认知（共7题，单选题）
3. 结合正确教育政绩观，您认为宿舍管理的核心宗旨是（）
A. 立足育人本位，助力学生养成教育、身心健康发展
B. 筑牢安全底线，营造稳定有序的住宿环境
C. 规范校园管理，提升学校整体办学风貌
D. 落实上级考核，完成常规管理任务
4. 您认为本校宿舍管理工作是否坚持“重实效、轻形式”的正确导向（）
A. 始终坚持，以学生成长和实际成效为核心
B. 整体坚持，极少存在形式化情况
C. 基本坚持，个别工作存在重痕迹轻实效现象
D. 落实一般，形式化、迎检化倾向有待改善
5. 您认为本校宿舍管理更侧重长效育人还是阶段性整治（）
A. 常态化长效育人管理，稳步推进提质
B. 日常长效管理为主，阶段性整治为辅
C. 长效管理与阶段性整治基本均衡
D. 侧重阶段性突击整治，长效建设不足
6. 当前学校宿舍管理考核评价体系，是否贴合育人实际、杜绝片面评优（）
A. 科学完善，兼顾过程与实效、育人与管理
B. 整体合理，适配学校住宿管理实际
C. 基本可行，考核细节可进一步优化
D. 合理性一般，存在片面考核情况
7. 在宿舍管理工作中，学校对“学生真实住宿体验”的重视程度（）
A. 高度重视，主动倾听、及时优化服务
B. 比较重视，能够兼顾管理与学生需求
C. 一般重视，侧重管理规范、弱化个体体验
D. 重视程度不足，以刚性管理为主
8. 您认为践行正确政绩观下，宿舍管理工作的评价标准应侧重（）
A. 学生习惯养成、住宿幸福感、育人实效
B. 住宿安全稳定、班风舍风整体风貌
C. 检查评比成绩、台账资料规范度
D. 无明确、贴合育人的评价标准
三、宿舍协同管理工作现状与履职感受（共12题，单选题）
9. 您日常对接宿舍管理、处理学生住宿问题的工作衔接顺畅度（）
A. 衔接高效，家校宿三方联动顺畅
B. 整体顺畅，常规问题可快速对接处理
C. 基本顺畅，少数工作衔接存在滞后
D. 衔接不畅，工作对接存在壁垒
10. 学校针对宿舍矛盾、住宿心理问题的育人疏导机制完善度（）
A. 机制完善，疏导及时、育人到位
B. 机制较完善，能够有效化解多数问题
C. 机制基本健全，针对性疏导略有不足
D. 机制不够完善，缺乏系统化疏导
11. 宿舍内务、卫生检查标准与中学生身心发展特点的适配度（）
A. 高度适配，兼顾规范养成与人文关怀
B. 比较适配，符合学生日常行为规范要求
C. 基本适配，部分细节标准可适度放宽优化
D. 适配度一般，标准偏固化、缺乏灵活性
12. 宿舍管理人员的育人意识、协同配合意识（）
A. 育人意识强，主动配合教师开展住宿育人
B. 意识良好，能够积极配合各项管理工作
C. 意识一般，仅完成基础管理工作
D. 意识薄弱，协同育人主动性不足
13. 学校宿舍设施维修、住宿保障问题的闭环处置效率（）
A. 响应迅速、闭环高效，保障到位
B. 响应及时，多数问题可快速解决
C. 流程规范，部分问题处置周期偏长
D. 处置效率偏低，影响学生住宿体验
14. 学校宿舍安全管理制度的落地执行效果（）
A. 落地扎实，常态化管控，无安全隐患
B. 落地较好，重点风险管控到位
C. 基本落地，细微隐患排查有待加强
D. 落地一般，常态化管控有所欠缺
15. 学生住宿诉求、教师管理建议的反馈落地机制（）
A. 机制健全，件件有回应、事事有落实
B. 机制完善，主要诉求和建议可落地
C. 机制存在，部分反馈落实不够及时
D. 机制不完善，反馈落地效果较差
16. 宿舍月度、季度考核评价的公平性、透明度（）
A. 公开透明、公平公正，标准统一规范
B. 整体公平透明，极少存在偏差
C. 基本公平，公示和解读细节可完善
D. 透明度不足，考核公平性有待提升
17. 学校宿舍文化建设、住宿德育活动的育人实效（）
A. 活动丰富、常态化开展，育人效果突出
B. 定期开展，有效营造良好舍风学风
C. 偶尔开展，育人氛围不够浓厚
D. 开展较少，住宿德育育人薄弱
18. 当前宿舍作息制度、管理节奏对学生学习休息的适配性（）
A. 高度适配，贴合学生作息规律和学习需求
B. 比较适配，满足日常教学住宿需求
C. 基本适配，个别时段可微调优化
D. 适配性一般，有待结合学情优化
19. 学校对教师参与宿舍育人工作的激励与保障机制（）
A. 机制完善，激励到位、保障充分
B. 机制健全，能够有效调动工作积极性
C. 机制基本存在，激励力度一般
D. 机制不完善，缺乏有效激励保障
20. 综合整体工作，您对本校宿舍管理育人工作的总体评价（）
A. 非常好，管理规范、育人扎实、服务到位
B. 较好，整体运行平稳、成效良好
C. 一般，整体稳定，部分环节需提质优化
D. 有待提升，存在明显管理堵点难点
四、管理亮点、堵点与优化建议（共6题，多选题，可多选）
21. 结合正确政绩观，您认为本校宿舍管理工作的突出亮点有（）
A. 坚守育人初心，弱化形式主义、注重实际成效
B. 安全管理扎实，常态化排查消除住宿隐患
C. 管理制度规范，秩序稳定、校风舍风优良
D. 师生联动顺畅，问题处置高效及时
E. 住宿育人氛围浓厚，助力学生习惯养成
F. 整体工作规范有序，成效显著
22. 结合一线育人工作，您认为当前宿舍管理可小幅优化的堵点细节有（）
A. 进一步简化非必要的检查留痕工作
B. 细化分层管理，兼顾不同学生个体差异
C. 完善教师住宿育人激励与保障机制
D. 丰富宿舍德育与文化活动形式
E. 提升设施维修、后勤保障响应速度
F. 目前整体良好，无明显堵点
23. 为践行正确政绩观，宿舍管理工作应持续巩固哪些优势（）
A. 坚持以生为本，立足服务育人根本
B. 强化长效治理，杜绝短期突击式管理
C. 畅通师生诉求渠道，倾听一线声音
D. 细化常态化管理，夯实育人基础
E. 坚持公平公正考核，营造良好氛围
24. 您认为提升宿舍育人质效、破解管理难点的有效举措是（）
A. 健全师生常态化建言献策机制
B. 优化人性化、精细化管理制度
C. 强化宿管人员育人能力与服务意识培训
D. 完善住宿问题闭环处置机制
E. 深化宿舍文化与德育融合育人
25. 从教师协同管理角度，学校需要完善哪些配套工作（）
A. 细化教师与宿管岗位联动机制
B. 明确住宿育人工作评价标准
C. 增加住宿育人专项培训与交流
D. 健全住宿育人工作激励机制
E. 现有配套工作整体完善
26. 长远来看，践行正确政绩观的宿舍管理发展方向是（）
A. 去形式化、重实效，聚焦学生成长
B. 常态化长效化，避免阶段性突击治理
C. 管理与服务并重，刚性制度+柔性育人
D. 全员协同育人，凝聚管理合力
E. 持续提质升级，打造暖心育人宿舍
五、开放性建议题（共2题）
说明：请结合育人工作实际，提出建设性、合理化意见
27. 立足正确教育政绩观，您认为本校宿舍管理工作在现有良好基础上，最需要优化完善的1-2个细节是什么？
28. 为进一步破解宿舍管理堵点、提升住宿育人实效、树立务实为民的教育政绩观，您有哪些具体建议？
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