高二8班班情综合调查问卷
本问卷旨在了解高二8班学生的综合情况,以便更好地开展班级管理和教学工作。请根据您的实际情况如实作答,所有信息将严格保密。
1. 姓名
2. 性别
男
女
3. 年龄
第一部分 家庭基本情况
4. 家庭监护模式
双亲共同监护
单亲(随父)
单亲(随母)
隔代留守(父母长期外出务工)
其他监护
5. 父母就业情况
本地稳定工作
外地常年务工
务农
自由职业
无固定收入
父亲
母亲
6. 日常亲子沟通频率
每日交流
每周 2-3 次
每月几次
极少沟通
几乎不说话
7. 家长对你上网、使用电子设备的管理方式
严格管控时长与内容
偶尔提醒约束
基本放任不管
完全不干预
8. 家庭有无特殊情况(经济困难、家人慢性病、家庭矛盾等)□无 □有,简要说明:___
第二部分 身心健康状况
9. 身体健康情况
无基础疾病
高度近视、视力严重受损
易疲劳体虚
慢性过敏 / 慢性病
肢体行动不便
其他
10. 长期情绪常态
乐观稳定,心态平和
偶尔焦虑低落
经常烦躁压抑
自卑敏感,容易内耗
冲动易怒
11. 作息与睡眠
23 点前正常入睡
经常熬夜刷短视频 / 打游戏
失眠、入睡困难
12. 是否存在心理困扰(学业压力、人际矛盾、网络沉迷、升学迷茫等)□无 □有,困扰类型:___
13. 遇到挫折(实训失败、考试失利、同学矛盾)你的处理方式
主动找班主任 / 任课老师倾诉
和好友沟通疏导
独自憋在心里
沉迷网游、短视频逃避
发脾气、产生抵触情绪
14. 每周自主运动时长
5 小时以上
2—4 小时
1 小时以内
几乎不运动
第三部分 思想认知与网络素养
15. 日常获取新闻、社会热点的主要渠道
课堂书籍
短视频平台
网络游戏
社交软件
家长
新闻公众号
16. 辨别网络谣言、不实信息能力
能清晰分辨,不跟风传播
容易被短视频、网红言论误导
完全不会辨别,盲目转发
17. 每日课余上网时长
1 小时以内
1—3 小时
3—6 小时
6 小时以上
18. 上网主要用途
专业查资料
网络游戏
刷短视频
社交聊天
19. 是否学习了解《网络安全法》、反诈、个人信息保护相关知识
系统学习过
略有耳闻
完全不了解
价值观念选择题
20. 我认为中职学生最应该做到
学好专业技能
树立升学目标
遵纪守法文明上网
弘扬工匠精神
吃苦耐劳
追逐网红流量
无所谓
21. 对爱国主义、技能报国、大国工匠的认知
理解深刻,主动学习相关内容
听过概念,了解不多
完全不关心
22. 参与红色研学、志愿服务、技能竞赛情况
多次主动参加
学校安排才参与
从未参加
第四部分 个人性格与行为习惯
23. 性格特质
外向开朗,善于沟通表达
温和内敛,不爱主动发言
独立有主见,做事有规划
自卑胆小,害怕展示自己
冲动叛逆,抵触管理
24. 做事风格
细致严谨,有始有终
粗心散漫,经常丢三落四
拖延被动,需要督促
主动规划,提前完成任务
25. 课堂、实训机房自我约束能力
自觉放下手机,严格遵守机房规范
需要老师反复提醒才能管住自己
自控力差,频繁玩手机、违规操作设备
26. 面对老师批评教育的态度
虚心接受,及时改正
表面顺从内心抵触
无所谓,毫不在意
第五部分 学业与专业学习基础
27. 文化课薄弱科目
数学
英语
语文
无明显短板
28. 现阶段核心专业课掌握程度(《计算机网络原理》《综合布线》《路由交换配置》)
拔尖,主动拓展课外实训项目
中等,能完成课堂基础实训任务
基础薄弱,跟不上实训进度
29. 机房实训操作习惯
规范操作,爱护设备,工具及时归位
偶尔违规,私拉线路、乱摆工具
经常随意拆装设备,无视安全规范
30. 学习内在动力
目标职教高考,主动刷题实训
想学好技术,毕业后就业
完成任务即可,没有长远目标
被动学习,混日子
31. 作业、实训报告完成情况
独立高质量完成
需要同学帮助才能完成
经常敷衍、拖欠、不交
32. 是否存在厌学、逃避实训、逃课想法
无
偶尔有
经常产生
第六部分 兴趣爱好与特长
33. 专业相关特长
综合布线
交换机调试
服务器搭建
短视频剪辑
网页制作
网络安全实操
无专业特长
34. 文体特长
球类
绘画
朗诵
编程
乐器
手工
演讲
无特长
35. 课余休闲爱好
志愿服务
专业实操钻研
电竞追剧
读书
社团活动
第七部分 班级人际关系
36. 班级交友状态
人缘好,有稳定好友群体
仅有 1-2 名好友
独来独往,很少结伴
经常和同学发生矛盾
37. 与室友、同班同学日常相处
和睦融洽
偶尔小争吵
长期存在隔阂矛盾
38. 是否见过或经历校园线下冲突、网络欺凌
从未遇到
见过同学发生
自身遭受过
39. 和同学产生矛盾后你的解决方式
主动沟通和解
冷战回避
争吵对抗
第一时间找班主任
第八部分 个人成长发展诉求
40. 毕业后长期规划
参加职教高考升学
直接从事网络运维、安防相关工作
冲刺省市职业技能大赛
暂时没有明确规划
41. 现阶段你最需要班主任提供哪些帮扶
文化课补差辅导
专业实训拔高
心理疏导
职业生涯规划指导
家校沟通协调
网络行为引导
技能竞赛备赛指导
42. 希望班级常态化开展哪些主题活动
网络安全宣讲
综合布线技能比武
企业工程师进校园
红色研学
社区网络志愿服务
职业规划班会
43. 对班级管理、机房实训管理制度有什么建议?
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