重庆秀山民族村小学教师普通话推广调研问卷

本问卷旨在了解重庆秀山民族地区小学普通话推广现状、存在的问题及需求，为制定更有针对性的普通话推广策略提供依据。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况如实填写。预计填写时间约5分钟。感谢您的支持与配合！
1. 您的性别:
2. 您的年龄:
3. 您的教龄:
4. 您目前主要任教的年级:
5. 您的最高学历:
6. 您的普通话水平测试等级:
7. 您的民族:
8. 您的第一语言（母语）是:
9. 您是否为秀山本地成长的教师:
10. 您是否接受过普通话专项培训:
11. 您对自己普通话水平的整体评价是:
12. 您在课堂教学中使用普通话的比例大约是:
13. 您认为自己普通话最需要提升的方面是:（可多选）
14. 您在使用普通话教学时遇到的主要困难是:（可多选）
15. 您认为教师普通话水平对学生的影响程度:
16. 您所教班级学生的整体普通话水平是:
17. 学生在课堂上使用普通话的情况:
18. 学生在日常生活中使用普通话的情况:
19. 您认为不同民族学生的普通话水平差异:
20. 学生普通话存在的主要问题是:（可多选）
21. 学生学习普通话的积极性如何?
22. 学生普通话哪方面能力最弱?
23. 学生在什么场合更愿意说普通话?（可多选）
24. 您认为在民族地区推广普通话与保护民族语言的关系是:
25. 您所在学校是否开展双语教学（民族语言+普通话）?
26. 您认为民族语言对学生学习普通话:
27. 您认为学生掌握民族语言的重要程度:
28. 根据您的观察，当地家长对孩子学习民族语言的态度:
29. 您认为当地民族语言（苗语/土家语）的使用现状是:
30. 您是否具备双语教学能力（能用民族语言辅助教学）?
31. 您认为在民族地区小学，最理想的语言教学模式是:
32. 您认为在民族地区小学推广普通话最大的困难是:（可多选）
33. 您是否有意愿进一步提升自己的普通话水平?
34. 如果参加普通话培训，您最希望的培训形式是:（可多选）
35. 您最希望培训的内容是:（可多选）
36. 您认为您所在学校目前普通话教学资源的充足程度:
37. 您认为家长在孩子普通话学习中:
38. 您认为提高学生学习普通话积极性最有效的方法是:（可多选）
更多问卷 复制此问卷