中小学骨干教师生成式人工智能应用需求调研问卷

本问卷参照教育部《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》设计。《指引》提出教师要‘愿用、会用、善用’人工智能赋能教育教学，本问卷旨在了解您在生成式人工智能应用方面的现状、需求与困惑，调研结果将作为本次培训课程设计的重要依据。问卷匿名填写，大约需要10-15分钟，感谢您的配合！
1. 您是否听说过教育部发布的《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》
2. 您对‘生成式人工智能’（如ChatGPT、文心一言、讯飞星火等）的了解程度如何
3. 您认为生成式人工智能赋能教育教学的核心目标是什么
4. 《教师生成式人工智能应用指引》提出教师要‘愿用、会用、善用’人工智能。您认为自己目前处于哪个阶段
5. 《指引》提出了‘六大助力’应用方向，您最希望在哪个方面获得生成式人工智能的支持
6. 您是否尝试过用生成式人工智能支持‘对话式学习’（如让AI扮演特定角色与学生对话）
7. 您是否尝试过用生成式人工智能进行‘个性化学习’设计（如为学生定制差异化学习路径）
8. 您是否尝试过用生成式人工智能辅助‘学情分析’（如分析学生数据、生成学情报告）
9. 您是否尝试过用生成式人工智能进行‘跨学科学习’活动设计
10. 您是否尝试过用生成式人工智能辅助教学研究（如文献梳理、论文撰写辅助等）
11. 您在使用生成式人工智能时，通常能做到什么程度
12. 您能否对生成式人工智能输出的内容进行有效的甄别和批判性判断
13. 您是否会将生成式人工智能融入课堂教学的完整过程（课前、课中、课后）
14. 您是否使用过生成式人工智能来设计作业或考试题目
15. 您是否使用过生成式人工智能来生成教学课件或教学素材
16. 《指引》明确提出要‘恪守伦理规范，倡导技术向善’。以下哪些做法您认为是不合适的
17. 您是否了解生成式人工智能可能带来的风险（如算法偏见、数据安全、价值观误导等）
18. 您所在的学校是否建立了生成式人工智能工具的使用规范或准入机制
19. 您是否接受过任何形式的生成式人工智能应用培训
20. 您对本次培训最期待的收获是什么
21. 请结合您的教学实际，列举1-2个您最希望在教学中用生成式人工智能解决的具体问题或场景，并简要说明原因。（提示：可参考《指引》中的“六大助力”方向——学习变革、教学提质、育人进阶、评价增效、管理升级、研究创新）
22. 《教师生成式人工智能应用指引》强调教师应“提升甄别、批判和创造性使用的能力”。请结合您的理解，谈谈教师在应用生成式人工智能时应如何平衡“技术赋能”与“育人主导”之间的关系？
23. 您认为当前制约您应用生成式人工智能的主要障碍有哪些？（可从技术条件、个人能力、学校支持、政策保障等方面谈谈）您希望本次培训重点帮助您解决哪些问题？
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