小班化教学改革书记校长问卷

您的性别：
2. 您的年龄：______岁
您的职务:
您的最高学历:
您的职称:
学校类型:
办学性质:
学校所处区域:
您在校管理年限:
贵校是否已启动小班化教学改革?
11. 贵校已启动小班化教学改革______年。
12.

贵校2026年春季学期各班平均班额： ______人（精确到个位）

13. 贵校专任教师总数： ______人；全校班级总数：______个
14.

近三年在校生总数：

2023-2024学年：______人

2024-2025学年：______人

2025-2026学年：______人

贵校是否有小班化教学改革配套措施:
贵校是否为小班化教学研究基地/实验学校?
贵校小班化教学研究基地/实验学校级别
1. 您对小班化教学的理解是: 
2. 您认为哪类学校更适合推进小班化教学? 
3. 您认为小班化教学与传统大班教学的本质区别是: 
4. 您认为小班化教学的主要优势在于: 
5. 您是否认同“小班化教学是贵校未来发展的方向”?
【作答说明】 以下题目中，若贵校已启动小班化教学，请根据贵校实际开展情况作答;若贵校尚未启动小班化教学，请根据您的认知与判断作答。
6. 贵校所在区县是否制定了小班化教学班额标准?
24. 贵校制定的小班化教学班额标准为______人，达到该标准的班级占比为______%
25. 7. 贵校所在区县的小班化教学师生比配置标准是1:______，贵校的实际师生比是1:______。
8. 贵校缺编最多的3个学科: 
9. 学校师资整体可满足小班化教学需求:
10. 若贵校启动小班化教学，您是否担心教师工作量明显增加?
29. 11. 贵校最近一学年（2025-2026）生均公用经费： ______元
12. 贵校是否有可用于支持教学改革（含小班化）的专项经费?
31. 贵校可用于支持教学改革（含小班化）的专项经费年均______万元
13. 若启动小班化教学，贵校现有办学经费是否能支撑改革需求?
14. 学校教室空间布局适配小班化教学:
15. 教学设备设施满足改革需求:
16. 若启动小班化教学，贵校最紧缺的设备是: 
17. 贵校采用或更适合采用哪些教学组织形式? 
18. 您认为上述组织形式中，哪一种效果最优? 
19. 小班化教学带来的最突出变化是: 
20. 贵校课堂应优先采用哪些教学策略? 
21. 您是否认同“小班化教学评价应侧重综合素质而不仅关注学业成绩”?
22. 贵校目前是否已落实分层作业和个性化面批?
23. 您认为小班化教学在以下方面的效果如何？
  • 很好
  • 较好
  • 一般
  • 较差
  • 无法判断
（1）学生学业成绩提升
（2）学生综合素养发展
（3）教师专业成长
（4）学校办学口碑提升
（5）整体综合效果
24. 贵校是否存在大班额班级（≥56人）?
44. 贵校大班额班级数量：______个
25. 近三年贵校学位供给变化趋势:
26. 您是否担心启动小班化教学会造成优质学位缩减?
27. 您是否认同“小班化教学能提升学校办学特色”?
28. 若启动小班化教学，您认为贵校面临的主要困难是: 
29. 制约贵校小班化教学发展的核心因素是:
30. 您希望教育行政部门提供哪些支持? 
31. 您所在省（自治区、直辖市）是否已出台小班化教学相关的政策文件或指导意见?
32. 若贵校已启动小班化教学，您遇到的最大挑战是什么？若尚未启动，制约贵校启动小班化教学的最主要因素是什么？
33. 针对区域层面小班化改革推进，您有哪些政策建议？
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