新课标视域下小学英语单元主题式作业优化设计的行动研究
亲爱的同学,你好!
为了让大家以后的英语作业更有趣、更贴近大家的生活,我们想听听你的真实想法。这份问卷不记名,请放心填写。谢谢你的帮助!
1. 您所在的年级:
三年级
四年级
五年级
六年级
2. 你对英语学习的兴趣:
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
3. 你对目前英语单元主题式作业的满意程度如何
10分钟以内
10-15分钟
15-20分钟
20-25分钟
4. 目前你对英语单元主题式作业的满意程度如何
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
作业与单元主题的相关性
作业内容的趣味性
作业形式的多样性
作业难度的适宜性
作业量的合理性
5. 你认为目前英语单元主题式作业存在哪些问题
与生活联系不紧密
缺乏实践性
形式过于单一
难度过高
难度过低
作业量太大
趣味性不足
与单元主题关联度不高
6. 你喜欢的英语作业形式有哪些
听录音练习
朗读课文
抄写单词或句子
完成练习题
英语手抄报
英语小作文
角色扮演
英语小游戏
观看英语动画或视频
和同学合作完成任务
7. 你认为英语作业对提高英语能力帮助大吗?
帮助非常大
帮助比较大
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
8. 当你在做英语作业时遇到困难,通常会怎么做?
请教老师
请教同学
请教家长
自己查阅资料解决
放弃不做
9. 单元主题式作业是否有助于你理解单元整体内容
完全没有帮助
1
2
3
4
5
帮助非常大
10. 你希望英语作业中增加更多与生活实际相关的任务?
非常希望
比较希望
无所谓
不太希望
完全不希望
11. 你认为理想的小学英语单元主题式作业应该是什么样的?请具体描述一下。
12. 对于优化小学英语单元主题式作业设计,你还有其他什么好的建议吗?
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