25级校园欺凌匿名调查问卷
一、校园欺凌认知调查
1. 你是否清楚校园欺凌的含义（故意、反复、对他人造成身心伤害的欺负行为）？（）
A. 完全清楚
B. 大致了解
C. 不太清楚
D. 完全不了解
2. 你认为哪些行为属于校园欺凌？（可多选）（）
A. 言语欺凌：辱骂、嘲讽、起侮辱性绰号、造谣诋毁
B. 肢体欺凌：推搡、殴打、拉扯、故意冲撞、抢夺物品
C. 社交欺凌：刻意孤立、拉帮结派排挤、禁止他人交往
D. 网络欺凌：社交平台造谣、曝光隐私、恶意谩骂、私信恐吓
E. 财物欺凌：强行索要财物、损坏、私拿他人物品
F. 威胁恐吓：言语威胁、逼迫做事、恐吓勒索
3. 你认为校园欺凌会带来哪些危害？（可多选）（）
A. 使人自卑、焦虑、情绪低落
B. 造成身体受伤
C. 产生厌学、逃学心理
D. 性格变得孤僻、敏感、易怒
E. 严重影响学习状态与成绩
F. 造成长期心理阴影
二、校园欺凌目睹情况
4. 在校期间，你是否见过或听说过本校、本年级的欺凌事件？（）
A. 经常有
B. 偶尔有
C. 很少
D. 从未听说/见过
5. 欺凌行为多发生在哪些场所？（可多选）（）
A. 教室
B. 楼道、楼梯间
C. 操场、运动场地
D. 厕所
E. 校园偏僻角落
F. 校门口、上下学路上
G. 宿舍
三、个人遭受欺凌经历
6. 你在校期间是否遭受过校园欺凌？（）
A. 多次、长期遭受
B. 偶尔遭受过
C. 曾经遭遇、现已停止
D. 从未遭受（可直接跳转第四部分）
7. 你遭遇过的欺凌类型？（可多选）（）
A. 被辱骂、嘲讽、起外号
B. 被推搡、殴打、肢体欺负
C. 被同学孤立、排挤
D. 被索要钱财、损坏物品
E. 被威胁、恐吓、逼迫做事
F. 被网络恶意攻击、造谣
G. 其他：
8. 遭遇欺凌后你的主要感受？（可多选）（）
A. 害怕、不敢上学
B. 委屈、压抑、自卑
C. 愤怒、反感
D. 无助、不敢告诉别人
E. 无所谓
四、应对方式与求助情况
9. 遇到欺凌时，你是否会选择求助？（）
A. 会，主动求助
B. 想但不敢
C. 基本不会
D. 完全不会
10. 你更愿意向谁求助？（可多选）（）
A. 班主任或任课老师
B. 学校领导、保安
C. 父母、家人
D. 同学、朋友
E. 心理老师
F. 其他：
11. 如果你目睹同学被欺凌，你通常会？（）
A. 上前劝阻制止
B. 立即告诉老师或保安
C. 事后安慰、帮助同学
D. 不敢插手，默默走开
E. 围观
F. 参与欺负他人
12. 遭遇欺凌不愿求助的主要原因？（可多选）（）
A. 害怕被报复、被欺负得更严重
B. 觉得老师/家长不会重视、解决不了
C. 怕被嘲笑、被孤立
D. 觉得只是小事，没必要
E. 不好意思、不敢开口
F. 其他：
五、校园防治现状与建议
13. 你认为本校、本年级对校园欺凌的管理和制止力度如何？（）
A. 很严格，几乎没有欺凌
B. 一般，偶有发生
C. 较松懈，时有发生
D. 基本没有管理
14. 学校、年级是否经常开展反欺凌、安全教育？（）
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从未
15. 你是否知道学校、年级的欺凌举报渠道？（）
A. 清楚了解
B. 略知一点
C. 完全不知道
16. 你认为预防校园欺凌最有效的方式是？（可多选）（）
A. 学校、年级加强巡查、严肃处理欺凌行为
B. 老师及时关注学生矛盾、提前干预
C. 家长加强教育与心理陪伴
D. 畅通匿名举报渠道、保护受害者
E. 多开展心理健康与友善教育
F. 学生增强自我保护意识、敢于发声
17. 对于杜绝校园欺凌、营造25级和谐友善的学习环境，你有什么建议？
本次问卷填写完毕，感谢你的真诚作答！
关闭
更多问卷
复制此问卷