学生第二语言（英语）学习动机与方法调查问卷

1. 你的性别

男女

2. 你的年级

大一大二大三大四

3. 你的专业类型

文科（语言，新闻，教育等）理工科经管类艺术体育类

4. 掌握第二语言对我未来发展

非常不重要

1

2

3

4

5

非常重要

5. 日常学习生活中，我会主动使用英语

很不同意

1

2

3

4

5

很同意

6. 我认为课堂英语教学模式很难激发学习兴趣

很不同意

1

2

3

4

5

很同意

7. 线上短视频，外文影视比课本更能提升我的语言能力

很不同意

1

2

3

4

5

很同意

8. 学习英语的动力主要来源于

应试要求个人兴趣就业刚需出国深造，留学交流家人，老师督促要求其他

9. 相比证书，我更在意语言实际交流能力

很不同意

1

2

3

4

5

很同意

10. 每周自主投入英语学习时长

几乎0小时1小时以内1~3小时3~5小时5小时以上

11. 你认为阻碍你学好第二语言最大问题是

缺少开口交流的环境单词，语法基础薄弱没有持续学习动力不喜欢课堂教学方式看不到学习回报，没有成就感

12. 你更喜欢哪种第二语言学习方式

线上课堂系统教学线上短视频，播客自学语言角双人对话练习外文影视剧游戏沉浸式学习课堂教学

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