中三班《香香世界》主题终期家长问卷

尊敬的家长朋友：您好！中班《香香世界》主题探究活动已全部结束。本次主题围绕自然香气、节气香材、香味科学实验、手工制香、节气食育等内容开展系列探究活动。为全面梳理我班本次主题带给幼儿的成长收获，收集您真实的活动参与感受、课程评价与优化建议，完善我园节气项目化课程体系，特发放本次终期问卷，感谢您的理解、配合与支持！

一、基础信息

1. 幼儿姓名：________________

二、幼儿发展变化调查

1.经过本次《香香世界》主题活动，孩子对各类香气的探索兴趣变化是？

兴趣大幅提升，主动四处寻找、分享生活里的香味略有提升，看到花草、水果会主动闻一闻和之前差不多，没有明显变化反而不感兴趣

2.活动结束后，孩子可自主分辨、清晰描述几种不同香气？

4种及以上（花香、果香、草木香、食物香等均可清晰区分）2-3种，能简单说出不同气味的区别仅能分辨1种熟悉香味依旧无法区分不同气味

3.孩子是否会主动和您分享园内香香主题活动、作品与探究发现？

经常主动讲述、展示香囊/艾草皂/香味绘画等作品偶尔提起园内和香味相关的趣事只有家长主动询问才会简单描述从未主动分享相关内容

4.开展主题后，孩子关于香味的提问明显增多（香味来源、气味差异、香味用途等）？

提问变多，乐于主动思考、刨根问底和之前差不多，偶尔提出相关问题几乎没有香味相关提问

5.孩子动手操作、实验探究能力是否得到提升（采摘艾草、提取艾草汁、调配橘子香水、缝制香囊等）？

提升明显，愿意独立动手、尝试解决小问题有一定进步，愿意配合完成手工操作变化不大，动手环节高度依赖家长协助

三、主题活动整体评价

1.您认为本次《香香世界》主题活动难易程度是否适配中班幼儿发展水平？

难度适中，贴合幼儿认知，趣味性强部分实操活动难度偏高，孩子独立完成较吃力整体内容过于简单，缺少深度探究挑战性

2.您最喜欢本次主题中的哪类活动？（可多选）

户外自然寻香（园区花草、农场观香识草）科学探究实验（艾草汁提取、橘子香水调配）手工制作（艾草皂、紫苏香囊、天然香包）节气食育活动（艾草青团、果香饮品制作）社会性活动（香囊赠友、小小讲解员）绘本阅读、语言讲述、香味绘画记录活动

3.您认为本次主题最能促进孩子哪些方面发展？（可多选）

感官感知能力（嗅觉观察、气味辨别）科学探究思维（观察、提问、动手实验）语言表达能力（描述气味、分享探究发现）动手操作与创意创造能力热爱自然、留心观察生活的意识分享、合作、公益爱心自我保护意识（区分好闻气味与刺激性有害气味）无明显发展提升

4.针对本次《香香世界》主题课程，您有哪些改进建议？（活动形式、材料准备、家园任务、活动时长等均可说明）

5.其他想对班级老师说的想法与建议：

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