初中一年级学生利用教材配套音频素材练习口语的学习需求调查问卷

亲爱的同学：你好！为了更好地优化英语课堂、用好课本口语素材，匹配大家的口语学习需要，我们设计了这份匿名问卷。答案没有对错之分，请根据你的真实想法勾选就好，谢谢你的配合。
1. 你觉得课本对话、配套视听片段整体难度适配你的水平吗？
2. 使用课本口语素材跟读时，你遇到最大的困难是？
3. 平时每天课后，你主动使用教材音频朗读课本对话的时长？
4. 课本对话里的语音、连读、语调，你掌握难度如何？
5. 课堂播放教材音频、邀请大家朗读课本对话时，你会？
6. 你愿意把课本对话改编成分角色配音练习的主要原因？
7. 通过课本音频、对话配音，你最想优先提升哪项能力？
8. 长期进行课本对话配音练习，你希望达成的学习目标？
9. 做课本对话配音练习时，你更喜欢哪种学习搭档形式？
10. 认真填写校验题（选c）
11. 借助教材音频完成课本对话配音，你更喜欢哪种练习方式？
12. 英语课堂上，你最喜欢的课本配音教学形式？
13. 配音课本对话遇到发音、语调难题时，你通常怎么做？
14. 课堂进行课本对话配音练习时，你的学习状态？
15. 以下哪种方式最能激发你课本配音练习的兴趣？
16. 请对以下事项的认同程度进行评价（1=完全不，2=不太，3=一般，4=比较，5=非常）
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
丰富的课本对话、视听配音素材能提升我的口语学习兴趣
我希望老师结合教材音频，专门讲解对话语音、语调技巧
英语课堂应多安排课本分角色配音练习，增加开口机会
我愿意参加英语周举办的课本对话配音展示、比赛活动
英语综合评价应加入课本配音口语展示，不只依靠笔试成绩
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