《双新背景下核心素养导向的小学英语单元作业设计》调查问卷---三、四年级
亲爱的小伙伴：
你好！这是一份关于你学习习惯的小调查，答案没有对错，请根据你的真实想法选择或填写。谢谢你的帮助！
1. 你所在的学校是？
A. 通辽市第一小学
B. 通辽市第四中学（小学部）
C. 通辽经济技术开发区富力小学
D. 霍林郭勒市第五小学
2. 你所在的年级是？
A. 三年级
B. 四年级
3. 你每天完成老师布置的作业，大概需要多长时间？
A. 30分钟以内
B. 30分钟~1小时
C. 1小时~1.5小时
D. 1.5小时以上
4. 做作业时，你觉得自己最常遇到哪种情况？
A. 很顺利，基本都会做
B. 偶尔有几道题不会
C. 好多题都不太懂，需要问别人
D. 不想写，总是拖到很晚才动笔
5. 你对现在的作业量感觉如何？
A. 太少了，不够写
B. 刚刚好，正合适
C. 有点多，但还能接受
D. 太多了，写不完
6. 老师说明天要讲新单元，你今晚睡前会想关于新课的事吗？
A. 会，心里有点好奇，猜明天学啥
B. 会，但担心会不会很难
C. 偶尔闪过一下，很快就不想了
D. 完全不想，明天的事明天再说
7. 复习的时候，你更像下面哪种状态？
A. 像翻旧照片，把书和本子全看一遍
B. 像找宝藏，只挑自己打红叉的地方看
C. 像念经，盯着字读但脑子没转
D. 我不复习，考前一天才慌
8. 当你发现作业本上有红叉叉时，你心里第一个声音是什么？
A. “哎，果然错了，下次注意。”
B. “啊？怎么可能？我明明觉得对！”（不服气）
C. “完蛋，老师会不会觉得我很笨。”
D. 扫一眼就翻过去，无所谓。
9. 一个单元学完，如果让你闭上眼睛“回放”这个单元，你脑子里出现的是？
A. 一张清楚的知识网，各课串得起来
B. 几个零碎的片段，像断掉的珠子
C. 只有老师讲过的某个笑话或故事
D. 一片模糊，像电视机雪花屏
10. 你觉得这个单元的知识点，像什么关系？
A. 像一列火车，一节扣一节
B. 像超市货架，各放各的，互相不影响
C. 像一堆乐高，能随意拼，但没说明书
D. 我从来没想过它们有什么关系
11. 如果让你给自己一个单元的学习情况打分（满分100分），你通常会打多少分？
A. 90分以上
B. 80~89分
C. 70~79分
D. 70分以下
12. 你希望老师用哪种方式告诉你作业做得好不好？
A. 打分数或等级（如A、B、C）
B. 写评语（如“字很工整，继续加油”）
C. 当面表扬或提醒
D. 画笑脸或贴纸等小标记
13.
现在的作业中，
你最喜欢哪一类作业呢
？
（书写？朗读？阅读？
...
）
（请写在下面）
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