康定市实验小学“双减”政策实施情况家长调查问卷
尊敬的家长朋友:您好!为了解“双减”政策在康定市实验小学实施以来的情况,听取您对学校教育教学工作的意见与建议,以便我们更好地改进工作,特组织本次问卷调查。您的回答对我们非常重要,请根据实际情况填写。本问卷采用匿名方式进行,所有信息仅用于学校改进工作,我们将严格保密。感谢您的支持与配合!
1. 您的孩子目前就读年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
2. 您与孩子的关系
父亲
母亲
其他监护人
3. “双减”政策实施后,您孩子平均每日书面作业完成时间
30分钟以内
30-60分钟
60-90分钟
90-120分钟
120分钟以上
无书面作业
4. 您对孩子当前作业量的满意度
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
5. 您认为孩子当前作业的难易程度
偏易
适中
偏难
非常难
6. “双减”政策实施后,您孩子参加学科类校外培训的情况
完全没有参加
参加了1门
参加了2门
参加了3门及以上
7. “双减”政策实施后,您孩子参加非学科类校外培训的情况
完全没有参加
参加了1门
参加了2门
参加了3门及以上
8. 孩子学校课后服务的参与情况
每天都参加
大部分时间参加
偶尔参加
从不参加
9. 您对学校课后服务以下方面的满意度
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
课后服务的内容丰富性
课后服务的时间安排
课后服务的师资配备
课后服务的管理秩序
课后服务对孩子学习的帮助
10. 您对学校课堂教学质量的总体满意度
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
11. 您认为“双减”政策实施以来,孩子的课余时间是否有增加
明显增加
略有增加
基本不变
略有减少
明显减少
12. 您对学校在“双减”政策下学生评价方式的满意度
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
13. 您认为学校在“双减”政策实施过程中,哪些方面有待改进(可多选)
作业设计的针对性
课后服务的个性化指导
课堂教学效率
与家长的沟通频率与深度
学生学习效果的反馈机制
对学习困难学生的帮扶措施
14. 您希望学校在教育教学方面提供哪些支持或服务(可多选)
更多优质的课后服务课程
更有效的作业辅导
定期的家庭教育指导
更多学生展示才华的平台
加强对学生学习方法的指导
丰富学生的实践活动
15. 关于学校教育教学工作,您还有哪些具体的意见或建议?
16. 在“双减”政策背景下,您在家庭教育中遇到的最大困惑或挑战是什么?希望学校提供哪些帮助?
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