小学语文课堂“朗读与理解”情况调查问卷

亲爱的小朋友：
        你好！我们想知道你在语文课上是怎么读书的，读书时你的小脑袋里在想什么。这不是考试，答案没有对错，请你根据自己的真实情况打“✔”哦。谢谢你的帮助！
1. 你的年级：
2. 你的性别：
3. 你喜欢语文课上通过朗读课文理解内容吗？（单选）
第一部分：课堂上的“读”
4.  在语文课上，老师最常让你们用哪种方式读课文？（可以选多个）
5. 你最喜欢哪种读书方式？（选一个最喜欢的）
6. 读书时，老师会要求你们“读得有感情”吗？（单选）
7. 老师有没有教过你们，怎样才算“读得有感情”？（比如注意停顿、大声小声变化）（单选）
8. 课后你会主动朗读课外书、小故事吗？（单选）
第二部分：从“读”到“懂”（“悟”的过程）
9. 读课文的时候，你脑子里会浮现出课文描写的那个画面吗？（例如读《找春天》，好像真的看到了小草、野花）（单选）
10. 如果读到一篇新课文，多读几遍后，你觉得你对课文的理解会怎样？（单选）
11. 当你读到故事里主人公伤心的地方，你会觉得难过吗？（单选）
12.  如果老师让你用朗读来表达“高兴”的心情，你通常会怎么做？（单选）
13.  通过反复朗读课文，你能自己说出课文主要讲了什么吗？（单选）
第三部分：老师的引导与困难
14. 在大家读完课文后，老师通常接着做什么？（可以选多个）
15. 当你读不懂一句话的时候，老师通常会怎么做？（单选）
16. 你现在觉得，在语文课上通过“读”来理解课文，最困难的是什么？（选一个最难的）
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