社会情感课程家长满意度调查表(终期)
尊敬的学生家长:您好!感谢您一直以来对我们社会情感课程的支持与配合。经过三个学期的教学,我们的课程已接近尾声。为了更好地了解课程的实施成效,改进后续工作,我们诚挚邀请您完成这份终期满意度调查表。您的反馈对我们非常重要,所有信息仅用于课程改进,感谢您的参与!
1. 基本信息
学生姓名:
一、整体满意度
2. 您对本课程的整体满意度如何?
非常满意
1
2
3
4
5
非常不满意
二、孩子的变化
3. 经过三个学期的课程学习,您观察到孩子在社会情感能力方面有积极变化吗?
变化非常明显
有一些变化
变化不明显
几乎没有变化
4. 以下哪些方面您观察到了积极变化?
情绪管理能力(如:发脾气次数减少、能更快平静)
自我认知(如:更清楚自己的优点和不足)
自信心(如:更敢于尝试、更接纳自己)
同理心(如:更能理解他人感受)
人际关系(如:和同学相处更融洽、交到朋友)
沟通表达(如:更能表达自己的想法和感受)
问题解决能力(如:遇到困难会想办法)
应对挫折(如:失败时不会过度沮丧)
其他
5. 孩子是否有把课程中学到的技能应用到家庭和日常生活中?
经常应用
有时应用
很少应用
几乎没有
6. 如您愿意,请举例说明孩子应用课程技能的情况
三、课程内容与教学评价
7. 您认为课程内容对孩子的发展是否合适?
非常合适
比较合适
一般
不太合适
8. 您认为课程的时长(三个学期)是否合理?
合理,刚刚好
偏长,可适当缩短
偏短,希望继续学习
不确定
9. 您对教师的课堂教学效果是否满意?
非常满意
1
2
3
4
不太满意
四、家校沟通与支持
10. 您对课程期间家校沟通(如家长培训、个别交流、课程反馈等)是否满意?
非常满意
满意
一般
不太满意
几乎没有沟通
11. 您在家庭中实践课程建议的配合策略时,遇到的困难是?
没有困难,比较顺利
时间精力有限,难以坚持
孩子不配合,不愿意练习
家庭成员意见不一致
缺乏具体指导,不知道怎么做
其他
五、改进建议
12. 您认为课程在哪些方面还可以改进?
增加课程频次或时长
增加情绪管理的具体技巧教学(如应对愤怒、焦虑、放松练习等)
增加人际交往技巧的主题(如解决冲突、表达需求、应对欺凌等)
提供更多家庭指导材料/活动(如家庭练习单、亲子共读推荐、线上资源)
增加家长培训的频次或深度
希望收到孩子课堂表现的定期反馈(如学习报告、照片或视频分享)
增加与生活更贴近的主题(如处理挫折、时间管理、健康习惯等)
其他
六、开放性问题
13. 孩子的具体进步,请您举个例子(请具体描述一个让您印象深刻的场景或变化)
14. 您对课程还有什么想说的话?(可以是感谢、建议、批评,任何您想说的都可以)
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