校园五育活动开展现状与优化路径调研问卷

尊敬的各位老师：

       您好！本次问卷旨在调研本校校园文体活动、校本课程开展实际情况，探究五育活动提质增效、规避形式化的优化方案，同时探索人工智能在五育工作中的应用价值。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于讲座内容的调研，严格保密个人信息，请结合自身真实体验客观作答，感谢您的认真填写与支持！

一、基础信息
1. 您的身份（多选）:
2. 您在校任职 （多选）:
3. 你的职称（单选）:
二、校园年度常规活动调研
4. 请根据本校每年固定常态化举办的校园活动实际情况选择（可多选，可在补充栏自行填写）
5. 整体来看，本校每年开展的校园活动数量规模:
6. 您认为本校现有校园活动更侧重哪类方向（可多选）
三、校本课程开设情况调研
7. 本校常态化开设的校本课程类别（可多选，可补充填写）
8. 您参与接触校本课程的频率:
9. 您对本校现有校本课程整体满意度:
四、课程与活动形式化、重复化问题调研
10. 您是否发现本校同类校园活动、校本课程存在内容重复、年年照搬无创新的问题?
11. 您认为校园活动、校本课程流于形式化的主要表现有哪些（可多选）
12. 您认为有效规避活动、课程重复化、形式化的关键措施有哪些（可多选）
13. 针对杜绝活动课程形式化、重复化，您的个性化意见与具体建议:（根据实际情况填写）
五、AI 赋能五育活动减负增效专项调研
14. 您是否了解人工智能工具（文案生成、活动策划、问卷统计、音视频剪辑、课程备课 AI 等）可用于校园五育工作?
15. 您认为 AI 工具能否成为五育活动、校本课程开展中的 “减负增效” 工具?
16. 您愿意使用 AI 工具完成以下哪些五育相关工作（可多选）
17. 您担心 AI 应用于五育活动开展存在哪些短板（可多选）
18. 关于 AI 融入五育活动实现减负增效，您的想法、顾虑或建设性意见:（根据实际情况填写）
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