我国中小学近视防控政策措施落实情况

尊敬的校领导:
您好！我们是华南师范大学青少年视力研究中心的研究人员。2018-2025年间，我国颁发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》等一系政策文件，学校成为了防控近视的主阵地。为回应中小学防控诉求、挖掘防控经验、诊断防控问题，以更好提升防控成效，本中心开展此次调研。问卷采用匿名形式，所采数据用于研究使用，感谢您的支持。
填写说明:请您根据贵校实际情况提供信息，题目含单选、多选、开放式类型，“其他”类选项为选填。

一、基本信息（单选/填空）

1.您的职务

2.学校所属学段
3.学校办学类型
4.学校在校生规模
5.学校所属地区类型
6.学校所在地理位置
7.学校是否为“全国儿童青少年近视防控改革试验区/试点县（区）的学校”
8.学校是否入选“全国健康学校””
9.您对本校近视防控工作的了解程度

二、贵校近视防控制度建设情况（单选/多选）

10.学校是否制定了本校的《近视防控专项工作方案》
11.近视防控工作是否纳入学校年度重点工作计划
12.学校是否开展过近视防控专题部署和检查工作
13.近视防控工作与以下教职工绩效考核挂钩情况（可多选）
14.学生视力状况是否与综合素质评价或升学有关（可多选）
15.学校是否对近视防控成效好的个人或集体给予“称号奖励”
16.学校近视防控年度情况是否向公开
三、近视防控队伍建设（单选/多选）
17.学校近视管理队伍包括哪些人员
18.学校近视防控工作第一负责人
19.校医或保健老师在校内的专兼职情况
20.学校是否邀请医生入校开展近视防控培训（如眼保健操指导、视力监测技术、政策解读等）
21.学校是否通过家委会向家长（线上/线下）传递学校近视防控工作部署
22.班级是否设立“学生视力保护委员”（即学生志愿者负责督促同学们用眼行为）
23.班主任是否在班会向学生传达学校近视防控要求
24.体育教师履行防控近视职责情况
25.文化课（体育之外）教师履行近视防控职责情况
四、近视防控核心措施执行情况（单选/多选题）
（一）户外活动与体育锻炼
26.学校体育课时数
27.体育与健康课中开设的运动项目
28.大课间体育活动安排
29.课间10分钟（15分钟）是否有组织室外“微活动”?
30.下雨天体育活动如何安排（如大课间、体育课等）
31.学生平均每天校内综合体育活动时间（含体育课、大课间、课后服务）

（二）作业、考试与视觉环境（中学学段不作答32-33题）

32.学校是否布置“寒暑假体育家庭作业”（如跳绳、跑步等户外活动任务）
33.小学一二年级是否布置书面家庭作业
34.小学三至六年级书面家庭作业平均完成时间
35.中学书面家庭作业平均完成时间
36.日常考试情况（除了期中和期末考试等必要性考试外）
37.教舍照明是否符合《中小学校教室采光和照明卫生标准》（平均照度≥300lux）
38.学校发放的学生用品是否符合卫生标准
39.学校调整学生座位情况
40.学校课桌椅类型（是否可调节高度）
41.教室黑板（电子白板）的使用情况
（三）电子产品使用管理
42. 学校是否禁止学生手机/平板/电话手表带入课堂
43.教师一节课教学中使用电子产品（如投影仪、教学平板）所占时长
44.学校是否布置线上作业（如APP考试、线上学习）
45.教师日常是否通过社交媒体（微信/QQ等）布置书面作业
46.校医（保健教师）是否向学生普及了电子产品使用规范（如20-20-20法则）
（四）视力监测与干预
47.学校近视防控筛查指标（即校园近视筛查）
48.校园近视筛查频率
49.校园近视筛查的实施主体
50.校园近视筛查费用的支付方式
51.学校是否建立了“学生视力健康电子档案”（记录视力、眼轴、远视储备等数据）
52.对于近视高危群体，学校是否发出预警
53.对于视力异常学生（近视新发、度数增长过快），学校是否采取以下干预措施
（五）健康教育与眼保健操
54.学校健康教育课时（国家规定每学期体育与健康课程中安排4个课时）
55.学校近视防控健康教育的形式
56.学校健康教育师资包括哪些以下人员
57.最近一年，学校在教育部近视防控宣传月（3月和9月）、6月6日全国爱眼日开展过以下哪些活动
58.学校向家长宣传近视防控知识的途径（如户外活动、电子产品管理）
59.学生读写坐姿（一尺一寸一拳）情况
60.学生睡眠是否符合年龄段推荐标准
61.学校每天统一执行的眼保健操频次
62.学生做眼保健操中存在的问题

五、近视防控成效与评估（量表/开放题）

63.请根据近3年数据，评估贵校学生近视率变化趋势（比较基线:2022年我国儿童青少年总体近视率为51.9%，小学36.7%、初中71.4%、高中81.2%）
64.家长对学校近视防控工作的满意情况
65.您认为以下部门（科组）在学校防控近视中的重要性评估（1-5级）
  • 1很不重要
  • 2不重要
  • 3一般
  • 4重要
  • 5很重要
校长办公室
教务处
德育处
医务室/保健室
体育课组
其他文化课组（语文、数学等）
家委会
学生视力保护员（负责督促班级学生做眼保健操等）
66.学校五育（德智体美劳教育）开展近视防控的效果评价（1-5分）
  • 1很差
  • 2较差
  • 3一般
  • 4较好
  • 5很好
（德育）近视防控作为学校德智体美劳全面人才培养的重点目标
（智育）贯彻落实“双减”要求，减轻学生学业负担
（体育）严格执行体育与健康课标，落实每天综合体育活动2小时
（美育）把视野由书本移步美育技能，缓解学习带来的眼部疲劳
（劳动教育）安排室外劳动实践，让学生在大自然中目浴阳光、放松身心
67.学校体医（校医、保健老师和体育组）协同防控近视的效果评价（1-5分）
  • 1很差
  • 2较差
  • 3一般
  • 4较好
  • 5很好
成立校医（保健老师）联合体育科组近视防控小组
为校园近视筛查异常学生开具“运动处方”和“医师处方”
体质健康数据和校园近视筛查数据协同分析与应用
对校医（保健老师）和体育科组做近视防控专业培训
校医（保健老师）联合体育科组向家长普及近视防控知识
68.学校体卫（体育组和校医和保健老师）协同防控近视的效果评价（1-5分）
  • 1很差
  • 2较差
  • 3一般
  • 4较好
  • 5很好
“预防为主、防治结合、主动防控”作为学校防控近视理念
体育教师讲授“健康教育”提出的视力防控教学内容
校医（保健老师）开展的健康教育融入运动近视防控元素
校医（保健老师）协同体育教师指导学生户外体育活动
学校运动场所和卫生场所符合控近视防的卫生要求
69.家校（家庭和学校）协同防控近视的效果评价（1-5分）
  • 1很差
  • 2较差
  • 3一般
  • 4较好
  • 5很好
学校建立近视防控的家校沟通平台
学校和家庭主动沟通学生用眼情况
学校推送近视防控知识技能给家长
家长主动了解和执行学校防控近视要求
家庭和学校协同督导学生体育锻炼、营养均衡、睡眠充足、读物卫生和作业管理（即防控近视的5项管理任务）
六、实施中的问题与特色方法（多选/开放题）
70.学校在落实近视防控政策中遇到的困难（可多选）
71.学校在近视防控中的特色做法
72.学校对教育/卫生部门等的公共政策（服务）需求

问卷调查到此结束

再次感谢您的大力支持与宝贵经验！

祝愿贵校学生拥有更加光明的未来！

我们的联系方式：

电话（同微信）：18292567838  工作邮箱：18292567838@163.com

地址：华南师范大学青少年视力研究中心

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