关于幼儿园一日生活劳动教育中的实践研究——家长调查问卷

为全面了解我校劳动教育开展现状，优化劳动教育课程体系、完善家校共育模式，切实提升学生劳动素养，特开展本次问卷调查。数据仅用于教学研究与工作改进，恳请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！

孩子所在班里（）

小班中班大班

2. 你的身份？

母亲父亲爷爷或奶奶其他监护人

3. 您对幼儿劳动教育的了解程度？

非常了解基本了解不太了解完全不了解

4. 您认为孩子参加劳动的主要意义？（可多选）

培养独立自理能力改掉懒惰、娇气的坏习惯懂得感恩、体谅他人辛苦锻炼动手能力、专注力培养责任意识和吃苦耐劳精神没有太大意义

5. 您对学校开展劳动教育的态度？

非常支持，积极配合比较支持无所谓不支持，耽误学习

6. 您在家中会主动引导孩子参与家务劳动吗？

每天引导孩子固定劳动每周3-4次偶尔提醒从不引导

7. 您的孩子日常能独立完成哪些劳动？（可多选）

个人内务：穿衣、叠被、整理书桌书包、收拾玩具基础家务：扫地、擦桌、垃圾分类、整理鞋柜进阶家务：洗碗、洗菜、晾晒衣物、整理房间简单烹饪：洗菜、剥壳、摆放餐具几乎不参与任何劳动

8. 当孩子主动做家务时，您通常的做法？

及时鼓励表扬，给予肯定全程指导，纠正孩子不足觉得孩子做得慢、做不好，直接包办代替无所谓，不关注

9. 您的劳动工作者身份是什么？（例如医生、警察……）

10. 对于幼儿园劳动教育开展、家校劳动共育，您有哪些意见和建议？

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