培智学校学生智能社会生活适应能力家长调查问卷 \n（高年段·7—9年级）

尊敬的家长：

        您好！为了解您的孩子在智能时代生活适应能力方面的发展情况，进一步优化学校生活适应课程的教学与支持，特制定本问卷。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于项目研究，不会泄露您和孩子的个人信息。请您根据孩子的实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！

常州市光华学校

2026年4月

第一部分：基本信息

1.您孩子目前就读的年级: 
2.您孩子的性别: 
3.您孩子的障碍程度: 
4.您家庭中拥有的智能设备（可多选）:
第二部分:孩子智能生活适应能力评估
填写说明: 请根据孩子目前的实际表现，在每道题后选择最符合的选项。
4分:完全能独立完成
3分:需要少量口头提示或辅助
2分:需要较多帮助或示范
1分:完全无法完成

（一）智能家居生活

5.孩子能独立使用多种智能家居设备（如智能电视、智能电饭煲、扫地机器人等）完成日常任务。
6.孩子能使用智能门锁完成开门、锁门操作，并注意保护门锁密码或指纹信息。
7.孩子能在家长指导下使用手机记事软件或日历功能独立管理个人日程（如记录作业、设置提醒事项）。
8.孩子能根据天气信息独立做出合理的生活安排（如根据预报选择出行时间、增减衣物）。

（二）智能出行

9.孩子能使用手机地图App独立查看当前位置、搜索目的地并规划简单出行路线。
10.孩子能在成人陪同下使用网约车App完成简单的叫车操作（如输入目的地、确认上车）。
11. 孩子能独立使用手机扫码乘坐公交或地铁。

（三）智能购物

12.孩子能独立完成超市购物全流程:挑选商品、读取价格、称重、扫码支付、核对找零。
13.孩子能使用手机进行简单的线上购物（如搜索商品、加入购物车、在家长监督下付款）。
14.孩子具有较强的购物安全意识，能主动保护支付密码和支付码，不随意向他人展示。
15.孩子能进行简单的线上比价或选择优惠商品，具有初步的合理消费意识。
16.孩子知道网上购物需要征得家长的同意。

（四）智能健康

17.孩子能使用智能身高体重计测量数据，并理解数据的基本含义。
18.孩子能正确阅读药品说明书中的基本信息（如用法、用量、有效期）。

（五）智能教育与娱乐

19.孩子能独立使用平板电脑或手机完成教师布置的在线学习任务并提交作业。
20.孩子能合理使用教育类App进行自主学习和知识拓展。
21.孩子能在家长引导下合理控制娱乐时间，不沉迷于智能设备。
22.孩子具有一定的网络完全意识，不在网络上透露个人信息及家庭隐私。

（六）智能社区参与

23.孩子能借助APP独立在快递柜、菜鸟驿站完成取件操作（如输入取件码或扫描二维码）。
24. 孩子能独立在社区公共场所使用自助终端（如自助售票机、自助垃圾回收箱等）。
25. 孩子在社区中遇到智能设备操作困难时，能主动、有礼貌地向他人寻求帮助。

第三部分：变化感知与综合评估

26.与一年前相比，您的孩子在以下方面的能力有何变化？
  • 显著提升
  • 有所提升
  • 变化不大
  • 有所下降
智能设备操作能力
数字沟通与信息获取能力
线上服务使用能力（购物、出行等）
生活自理能力
社会交往与社区适应能力
27.您对孩子目前使用智能设备的态度是:
28.您对孩子未来适应智能社会生活的信心如何?
29.您对学校生活适应课程的整体满意度为:

第四部分：开放性问题

30.您认为学校在帮助孩子适应智能生活方面，最需要加强的是什么? （可多选）
31.您观察到孩子在使用智能技术方面最让您欣喜的变化是什么? （请简要描述）
32.您对学校生活适应课程还有哪些建议或期望? （请简要描述）
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