绿色发展视角下贺州学院大学生低碳生活习惯与环保意识现状调查——以粉体材料科学与工程专业为例
感谢参加本次调查活动，本调查严格保密，请如实回答
1. 年级
大一
大二
大三
大四
2. 2. 你对粉体专业与低碳环保、绿色生产关联性的了解程度
A.非常了解
B.比较了解
C.略有了解
D.完全不了解
3. 你获取低碳环保知识的主要渠道（可多选）
A.课堂与专业课程
B.校园活动/讲座
C.网络短视频、公众号
D.新闻书籍科普
E.几乎不主动了解
4. 你对“低碳生活、双碳目标、绿色发展”概念的熟悉程度
A.非常熟悉
B.比较熟悉
C.不太熟悉
D.完全不了解
5. 你认为粉体材料行业的发展是否需要重视节能、降尘、固废回收等环保工作
A.非常需要
B.需要
C.一般
D.不需要
6. 离开宿舍、教室、实验室时，能否做到人走断电、关灯关设备
A.每次都做到
B.大部分做到
C.偶尔忘记
D.经常不注意
7. 你的出行方式更倾向于
A.步行/共享单车
B.校园电车/校车
C.网约车/私家车
8. 在专业实验过程中，你是否会主动节约耗材、规范处理实验废渣粉尘、节约水电
A.经常主动践行
B.偶尔注意
C.很少注意
D.从不关注
9. 你认为学校的低碳环保宣传与教育力度
A.充足到位
B.一般
C.比较欠缺
D.严重不足
10. 你认为阻碍大学生践行低碳生活的主要原因（可多选）
A.自身环保意识不足
B.学校环保教育与活动少
C.校园环保设施不完善
D.周围同学氛围薄弱
E.学业繁忙无暇顾及
F.觉得个人作用小、无所谓
G.其他
11. 19. 你认为学校应如何提升粉体专业学生低碳环保素养（可多选）
A.专业课增加粉体绿色生产、低碳工艺内容
B.开设粉体环保实验、固废利用、绿色材料实践活动
C.开展低碳主题讲座、竞赛、团日活动程
D.完善校园环保设施、加强节约行为管理
E.开设绿色发展通识课程
12. 你对粉体专业学生结合专业践行低碳绿色发展有哪些建议？
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