优质命题赋能教师专业成长

填写说明：请基于四和六年级期末测试题，结合自身教学实践作答。
一、教师基本信息
1. 任教年级
2. 任教学科
二、命题特点分析（请结合具体题目说明）
3. 参考双向细目标，你觉得这套题难易程度如何？满分10分，你打多少分？

0
10
4. 从卷面实际出发，你觉得这套题难易程度如何？满分10分，你打多少分？

0
10
5. 对照同学段教研室的命题，这套题命题质量程度如何？满分10分，你打多少分？

0
10
6. 对照同学段教研室的命题，你觉得哪一道题设计的最好？它有什么特点？具体好在哪里？
哪一道题
特点
好在哪里
7. 对照同学段教研室的命题，你觉得哪一道题设计的最不好？具体如何改进？
哪一道题
如何改进
8. 命题关联到的社会热点、学生生活情境、乡土特色等的都挺有哪些？（例：数学第几大题阅读理解中Ai的运用等）
三、教与学的具体分析
9. 对照双向细目表，根据这次学生的学业测评结果:（整体了解与反思）
学生答题好的地方是?
说明你的学生已经在哪些方面掌握和养成的比较好?
你的教学中应继续保持的是什么?
学生答题不好的地方是?
这说明你的学生学习的卡点是什么?
你的教学上需要做什么改进来支持学生解困?
你自己的卡点在什么地方?
10. 典型题目分析1照片
选择文件
11. 典型题目分析1（素养分析与反思）
这道题的平均分是
做的好的是具体哪个小题?
做的好的那个小题平均分?
这说明学生在哪些地方掌握或者养成的非常扎实?
平时教学中你是如何进行这部分内容实施的?
你形成的成功经验是?
做的不好的是哪个小题?
做的不好的那个小题平均分?
对照双向细目表，具体看看这道题重点是在考查什么?
平时教学中你是怎样进行这部分内容实施的?
你形成的改进经验是?
你需要进行怎样的改进让学生掌握的更扎实呢?
12. 典型题目分析2照片
选择文件
13. 典型题目分析2（素养分析与反思）
这道题的平均分是
做的好的是具体哪个小题?
做的好的那个小题平均分?
这说明学生在哪些地方掌握或者养成的非常扎实?
平时教学中你是如何进行这部分内容实施的?
你形成的成功经验是?
做的不好的是哪个小题?
做的不好的那个小题平均分?
对照双向细目表，具体看看这道题重点是在考查什么?
平时教学中你是怎样进行这部分内容实施的?
你形成的改进经验是?
你需要进行怎样的改进让学生掌握的更扎实呢?
14. 典型题目分析3照片
选择文件
15. 典型题目分析3（素养分析与反思）
这道题的平均分是
做的好的是具体哪个小题?
做的好的那个小题平均分?
这说明学生在哪些地方掌握或者养成的非常扎实?
平时教学中你是如何进行这部分内容实施的?
你形成的成功经验是?
做的不好的是哪个小题?
做的不好的那个小题平均分?
对照双向细目表，具体看看这道题重点是在考查什么?
平时教学中你是怎样进行这部分内容实施的?
你形成的改进经验是?
你需要进行怎样的改进让学生掌握的更扎实呢?

四、行动改进
16. 为提升学生学业质量，你初步计划在你的教学中继续保持的是什么，需要做什么改进?（具体可实施）
继续保持
改进
17. 学生的暑期学习指南（作业），你准备做怎样的调整?
18. 你暑期准备学或者做些什么，让自己更有力量支持学生发展?
19. 你希望学校的教学管理、校本教研做些什么调整更好的支持到你，提高教育教学质量，促进专业成长?
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