人工智能教育量表
亲爱的同学：
当下 AI 已深度融入课业学习。本次问卷旨在调研大家使用 AI 工具的真实体验、收益与伦理风险顾虑，问卷仅占用 3-5 分钟，作答无对错。所有数据仅用于学术研究，严格保密不关联学业，请依照自身真实情况填写。你的每一份反馈，都将助力搭建更规范、安全的校园 AI 学习环境。
一、学生人口统计学信息（背景题）
1.您的性别
A.男
B. 女
2.您的学历层次
A. 本科
B. 硕士研究生
C. 博士研究生
D. 专科
3.您所学的专业领域
A.理工科（STEM）
B. 社会科学
C. 人文社科
D. 其他
4.您使用AI工具的频率
A.每日使用
B. 每周使用
C. 很少使用
D. 从未使用
5.您使用AI工具的熟练程度
A.无使用经验
B. 入门新手
C. 中等熟练
D. 熟练精通
6.您日常使用的AI工具有哪些（可多选）
A.DeepSeek
B. 豆包
C. 腾讯元宝
D. 文心一言
E. 千问
F. ChatGPT
G. Grammarly
H. 其他
7. 您使用AI的主要目的（可多选）
A. 学术写作（论文 / 作业 / 报告撰写）
B. 科研辅助（文献调研、编程数据分析）
C. 语言处理（翻译、文本润色修改）
D. 学习辅导（知识点答疑、备考复习）
E. 素材制作（PPT、图表、思维导图）
F. 其他日常使用
二、量表维度题
1、感知学习收益（PLB）
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
PLB1：人工智能工具能加深我对课程知识的理解。
PLB2：人工智能能帮助我更高效地完成学业任务。
PLB3：人工智能能够提升我的作业、论文等学业成果质量。
PLB4：人工智能为我的自主学习提供支持。
2、认知减负风险（COR）
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
COR1：我过度依赖人工智能，放弃独立思考。
COR2：人工智能会削弱我的批判性思维能力。
COR3：使用人工智能会降低我深度学习的投入度。
COR4：人工智能容易让我只停留在浅层学习。
3、学术诚信风险（AIR）
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
AIR1：人工智能会增加学术不端行为的发生概率。
AIR2：人工智能让提交非原创内容变得更加容易。
AIR3：人工智能模糊了学习辅助与学术作弊之间的界限。
AIR4：人工智能会破坏学生之间的学业公平。
4、对人工智能的信任度（TAI）
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
TAI1：我信任人工智能生成的学术内容。
TAI2：人工智能提供的信息具备可靠性。
TAI3：人工智能输出的内容整体准确度较高。
TAI4：我怀疑人工智能输出内容的正确性。
5、认知责任意识（ER）
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
ER1：使用人工智能产出的内容前，我会核对验证相关信息。
ER2：对于借助人工智能完成的内容，我愿意承担全部责任。
ER3：我会以批判性视角审视人工智能生成的内容。
ER4：使用人工智能时，我会保证自身作品的原创性。
6、人工智能依赖程度（DAI）
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
DAI1：学习过程中我已经离不开人工智能工具。
DAI2：脱离人工智能，我很难独立完成学习任务。
DAI3：人工智能已经成为我完成学业任务的必需品。
DAI4：大部分学习任务我都会依靠人工智能完成。
7、伦理认知（EP）
非常不同意
不同意
中立
同意
非常同意
EP1：在学习中使用人工智能存在诸多伦理问题。
EP2：校园内使用人工智能需要制定清晰规范。
EP3：人工智能会让不同学生之间产生学习优势差距，有失公平。
EP4：学校应当对人工智能的使用进行规范管控。
关闭
更多问卷
复制此问卷